最新幼兒園中班教案幼兒園中班教案及反思(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。三、鼓勵(lì)幼兒剝開橘子和香蕉的皮，切一個(gè)蘋果和梨，觀察它們里面是怎樣的?(1)教師：這些水果的果肉都一樣嗎?哪里不一樣?(2)鼓勵(lì)幼兒嘗嘗水果的味道。教師：他們吃起來是什么味道的`呢?里面有什么?(3)幫助幼兒總結(jié)水果的組成。教師：通過我們剛才的觀察，想想水果有那幾部分組成?四、給水果涂色，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)一些水果的特征認(rèn)識(shí)。教師出示水果輪廓圖：這些水果娃娃好看嗎?為什么不好看?可以怎么辦?幼兒園中班教案 幼兒園中班教案及反思篇三理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容及蘊(yùn)涵的情緒進(jìn)行演唱。在教師手勢(shì)的提示下較準(zhǔn)確地演唱襯詞。在演唱中感受歌曲的詼諧情趣，和“膽小鬼”的否定情感，培養(yǎng)幼兒勇敢的意識(shí)。教師準(zhǔn)備：圖譜、相關(guān)圖片。幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：見過三角衣架。運(yùn)用游戲幫助幼兒感受歌曲中的主要旋律與節(jié)奏。指導(dǎo)語：今天我們班來了個(gè)小客人，它的名字叫東東我們一起和他來打個(gè)招呼吧！幼兒練聲。幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律，掌握歌詞。（1）幼兒完整欣賞歌曲。老師這里還有一首歌曲《膽小鬼》就是講了關(guān)于東東的故事，我們一起聽聽歌里唱了什么？教師有表情地演唱。提問：你在歌中聽到了什么？（幼兒自由回答，教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖譜）（2）幼兒再次欣賞歌曲，教師通過提問幫助幼兒理解歌曲?！蚋枥镞€唱了什么？（教師引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏說唱）◎ 《膽小鬼》歌中有些地方是一樣的`，你能把它找出來嗎？”幼兒學(xué)唱歌曲，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)單聲部合作演唱歌曲。（1）幼兒嘗試與教師一起邊看圖片邊完整演唱歌曲。（2）教師將圖片遞減，幼兒嘗試獨(dú)立演唱歌曲。（3）師示范演唱簡單的襯詞。（4）用手勢(shì)提示幼兒演唱襯詞，教師唱歌詞。（5）教師演唱襯詞，幼兒演唱歌詞。（6）分組演唱歌詞和襯詞。談話：不做膽小鬼，做個(gè)勇敢的好孩子。你覺得冬冬是個(gè)怎樣的小朋友？他半夜起來遇到的是妖怪嗎？你有什么話想對(duì)他說？“小朋友是不是膽小鬼呀？” “那我們小朋友要做個(gè)怎樣的人呢？”幼兒園中班教案 幼兒園中班教案及反思篇四理解故事資料，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，感受故事的情趣。經(jīng)過故事，了解蝸牛的行動(dòng)方式和特點(diǎn)。蝸牛爬行視頻。掛圖《小蝸?？刺O果花》。蝸牛、猴子、松
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1