最新幼兒園大班健康教案幼兒園大班健康教案預(yù)防感冒(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ppt，了解各消化器官的功能觀察圖片——口腔提問：①小豆子從哪里進(jìn)去了？（口腔）②放進(jìn)口腔會發(fā)生什么事情？（牙齒嚼碎）觀察圖片——食道提問：①小豆子被嚼碎之后又被擠到哪里去了？（食道）②食管長的什么樣子的？（細(xì)細(xì)長長的管子樣）③食道有什么作用？（輸送食物）觀察圖片——胃提問：①胃像什么？（口袋）②胃有什么作用？（進(jìn)一步磨碎食物）③小豆子在胃里看見什么了？（胃生病了）④胃為什么會生??？觀察圖片——小腸提問：①小豆子到哪里去了？（小腸）②小腸是什么樣子？（彎彎曲曲像個迷宮）③小腸有什么作用呢？（吸收食物的營養(yǎng)）④小豆子為什么沒有從小門出去呢？（沒嚼碎）觀察圖片——大腸提問：①長得什么樣子的呢？（又粗又短）②大腸里都有些什么？③大腸有什么作用？（存放食物殘渣）④什么叫殘渣？能長時間呆在身體里面嗎？小結(jié)：我們小朋友要定時的排便。三、分組排圖，鞏固各消化器官的作用幫助幼兒回憶毛毛身體里的消化器官；幼兒分組排圖，加深印象；師幼齊排圖，找到小豆子的正確旅行路線，并驗證各組排圖是否正確。四、分為四組，健康知識討論出示四張圖片，分別為：喝酒、多喝白開水、飯前洗手、吃飯說話,四個小組各討論一張圖片討論好后，把好的行為貼在√下面，把不好的行為貼在下面，每組各判斷一張圖片。五、討論如何保護(hù)各消化器官口腔——不吃滾燙的東西食道——吃飯不說話、以免食物被嗆到器官胃——少吃冷、硬的食物、細(xì)嚼慢咽、飯后不能馬上運動小腸——多運動，加強小腸吸收能力大腸——殘渣是臟的東西形成的，所以飯前便后要洗手六、延伸活動：糖果旅行棋（棋譜上是消化器官圖）好了，老師在教室里為大家準(zhǔn)備了糖果旅行棋，我們一起回教室去玩吧！食物的消化過程嗨！大家好！我是一粒小豆子，含有豐富的營養(yǎng)。今天，我要到毛毛的身體里去旅行一次。瞧，嘴巴已經(jīng)打開了，這里就是口腔。哇，毛毛的牙齒可真鋒利，我的朋友們一下子都變成了碎片。瞧，他們都往下走了，一會兒，我也會變成碎片往下走。哎！我怎么整個就被擠下去了。剛離開口腔，我就被擠入了一根細(xì)細(xì)長長的通道里，這就是食道。食道壁很薄，要是遇到魚刺就可能被刺破，在食道中我被一點一點地往下
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