最新小班益智游戲教案小班益智游戲教案(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都在樹(shù)上，小狗、小豬、小貓咪它們都在樹(shù)下。我們又來(lái)到了小河邊，看看都有誰(shuí)?(幼兒自由回答。)小熊在哪里?誰(shuí)在橋下?三、在情境游戲中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用方位詞。“接電話”進(jìn)入情境，黑貓警長(zhǎng)剛才接到兔媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)它們家有老鼠偷吃糧食，老鼠很狡猾，藏在兔媽媽家的各個(gè)地方，我們先偵察一下敵情。記?。捍蠹逸p輕地走過(guò)去仔細(xì)看老鼠藏在什么地方，然后回來(lái)向我報(bào)告你們?cè)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)了老鼠?白貓警士進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的情境中，偵察后坐回椅子向警長(zhǎng)報(bào)告敵情。提問(wèn)：你在什么地方發(fā)現(xiàn)了老鼠?(幼兒自由回答。)如：桌子下面(上面)有老鼠。沙發(fā)下面(上面)有老鼠。椅子下面(上面)有老鼠。柜子下面(上面)有老鼠。黑貓警長(zhǎng)：“竟然有那么多老鼠在搗亂，情況十萬(wàn)火急，白貓警士們，我們快去抓老鼠吧!(所有白貓警士聽(tīng)到命令后立即到布置的場(chǎng)景中去抓老鼠。每位白貓警士抓住一只老鼠后回到座位上向警長(zhǎng)報(bào)告，游戲在音樂(lè)背景下活動(dòng)。老鼠抓到了，現(xiàn)在請(qǐng)告訴我自己是在什么地方抓到老鼠的?(提問(wèn)個(gè)別小朋友，并要求幼兒用完整的話表達(dá)。)如：我在桌子上抓到一只老鼠。我在椅子下抓到一只老鼠。我在窗臺(tái)上抓到一只老鼠。小結(jié)：我的白貓警士都很能干，都抓到了老鼠。四、進(jìn)一步理解和運(yùn)用方位詞。師：但是、最壞的老鼠“一只耳”逃走了。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾，要抓住它，先要鍛煉我們的眼睛。(聽(tīng)口令，眼睛看上面，眼睛看下面，眼珠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。)另一位老師扮演“一只耳”出現(xiàn)，東張西望，然后藏在桌子下，警長(zhǎng)一聲令下“不許動(dòng)，哪里逃?”五、結(jié)束活動(dòng)。我們的白貓警士都很能干，晚上我們共度老鼠晚餐，let39。s go!(警士們勝利完成任務(wù)，在音樂(lè)聲中走出活動(dòng)室。)小班益智游戲教案 小班益智游戲教案篇四活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受童謠的韻味。鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口朗誦。引導(dǎo)幼兒參與語(yǔ)言游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在童謠中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠頭飾，花轎兩頂、喇叭四個(gè)、鞭炮兩串,鑼鼓六個(gè)、布置老鼠家(大樹(shù)一棵:兩只老鼠相對(duì)的照片,大紅喜字,氣球六只)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性(布置結(jié)婚的場(chǎng)景背景音樂(lè)：民間喜慶
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