最新小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃十一課小學(xué)英語四年級英語教學(xué)計劃(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力。，用不同的方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。，加強學(xué)科間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的知識。，滿足不同層次學(xué)生的需求。，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展空間。，以保證各個階段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。四、教學(xué)措施，研究教材，狠抓課堂教學(xué)，掌握課堂內(nèi)容。，讓學(xué)生在活動和生活中學(xué)習(xí)英語。，英文故事，英文書。，進行口語交際訓(xùn)練。：能聽懂并說出12組對話，能簡單交流。、說、讀60個單詞和短語，能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子，使用簡單。，會說，會唱7首民謠。小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃十一課篇五英語教學(xué)的目的不是通過其學(xué)習(xí)和考試來淘汰一部分不適合學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，而是要使全體學(xué)生都能在其原有的基礎(chǔ)上獲得一定的英語語言素養(yǎng)。因此，作為教師就要考慮到學(xué)生之間的差異，根據(jù)他們個人的具體水平情況，盡量使每個學(xué)生在課堂上都有收獲。（一）保護自尊心保護“學(xué)困生“的自尊心是轉(zhuǎn)化他們的`前提。這就要求教師擺正心態(tài)，平等的看待、對待學(xué)困生，甚至還要“偏愛”他們，拉近與他們的距離，平時多關(guān)心他們，多和他們談心，多肯定他們的進步，多鼓勵他們，不斷給他們增加動力，讓他們沒有松懈的機會。這是我將努力的方向。（二）樹立自信心我在平時的測驗時，除了表揚優(yōu)秀的學(xué)生之外，我還要表揚進步大的學(xué)生，盡管他們的成績依然不是優(yōu)秀，甚至有的還是不及格，但是，如果和以前的他相比，進步卻是很大的，所以這時老師的表揚會使他認識到自己的進步，自己也可以進步，從而對自己以后的學(xué)習(xí)會充滿信心，自然也會更加努力的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，從這方面我仍將采用這種行之有效的方法。（三）提供切實可行的學(xué)習(xí)方法在課前預(yù)習(xí)中多指導(dǎo)在課堂上多關(guān)注課下復(fù)習(xí)多督促（四）發(fā)動周圍一切可以發(fā)動的力量建立“一對一”幫學(xué)對子取得家長的配合小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃十一課篇六四年級的學(xué)生現(xiàn)在共人，其中包括跟班走的學(xué)生人和新轉(zhuǎn)入的學(xué)生人。大部分學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。故本學(xué)期除了將進一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運用英語的基本技能。在詞匯教學(xué)和會話教學(xué)的基礎(chǔ)上，扎實進行
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