最新小班角色游戲活動(dòng)教案醫(yī)院小班角色游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)交流幼兒暢談“我們的事情是怎么分著做的”。對(duì)有困難的孩子，可設(shè)置小階梯幫助其進(jìn)行表達(dá)?！澳慵依镉姓l(shuí)？做了那些事？有沒(méi)有分著做？爸爸做了什么？媽媽做了什么？……”。另外，鼓勵(lì)已進(jìn)行簡(jiǎn)單分工的主題，讓該主題幼兒進(jìn)行介紹，給全體幼兒一些具體的提示。教師的指導(dǎo)應(yīng)建立在對(duì)本班幼兒深入觀察和了解的基礎(chǔ)上，分析本班幼兒的最近發(fā)展區(qū)，注重個(gè)別差異、因材施教，才能使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得提高。小班角色游戲活動(dòng)教案醫(yī)院 小班角色游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三1．通過(guò)游戲，讓幼兒比較大小、鞏固“1”和“許多”2．體驗(yàn)與同伴交往，合作游戲的快樂(lè)3．認(rèn)識(shí)水果，進(jìn)一步感知秋季的特征1．果樹(shù)三棵及果寶寶掛飾（蘋(píng)果、桔子、梨）、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)2．把果寶寶掛飾掛在果樹(shù)上通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)水果，并比較大小，進(jìn)一步鞏固“1”和“許多”幼兒進(jìn)一步感知秋季的特征且體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)一、開(kāi)始部分：1．聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室小朋友，美麗的秋天里有好多的果寶寶成熟了，我們?nèi)⒂^一下果寶寶的家好嗎？到了，我們休息一下（入座）二、基本部分：1．參觀“果園”知道水果的名稱、外形特征這里就是果寶寶的家了，一個(gè)美麗的大果園，這里住著許多的果寶寶，下面請(qǐng)小朋友參觀一下，你認(rèn)識(shí)哪些果寶寶，它叫什么名字？啟發(fā)幼兒講述果園的果寶寶有紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨、圓圓的桔子2．比較果寶寶的大小，小朋友，仔細(xì)看看這些果寶寶有什么不同嗎？老師：拿一個(gè)大一個(gè)小的蘋(píng)果，讓幼兒觀察還有哪些果寶寶也是大的，哪些是小的？啟發(fā)幼兒說(shuō)出：大的叫什么？（果媽媽）小的叫什么？（果寶寶）。3．游戲：你想做什么水果，是想做媽媽，還是做寶寶，媽媽要選大的水果，寶寶選小的水果。先請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)選（56名）4．請(qǐng)幼兒自由上來(lái)摘，拿到大的就戴大的，小的就戴小的，大的是果媽媽，小的是果寶寶。5．游戲：《果寶寶找媽媽》老師先示范再請(qǐng)幾組幼兒聽(tīng)音樂(lè)找。6．集體一起游戲二次7．送果寶寶回家，我們把一個(gè)一個(gè)的果媽媽和一個(gè)一個(gè)的果寶寶送到老師這里，我這里有多少果子??？（許多）三、活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)在我們離開(kāi)果園（聽(tīng)音樂(lè)）結(jié)束活動(dòng)。小班角色游戲活動(dòng)教案醫(yī)院 小班角色游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四合理使用材料，創(chuàng)造性地使用材料進(jìn)行游戲大膽想象進(jìn)行游戲加強(qiáng)各角色間的聯(lián)系一、以談話的
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