最新大班美術(shù)好餓的毛毛蟲教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好小眼睛看著黃老師的小朋友來幫他穿衣服”，請(qǐng)幼兒上臺(tái)示范，老師予以一定的幫助與指導(dǎo)。提要求：圓片要一片挨著一片貼在毛毛蟲的身上，用完膠水用毛巾擦手。幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（正確用膠水、是否一個(gè)挨著一個(gè)貼圓片、注意幼兒坐姿）師：“很多小朋友的毛毛蟲都穿好衣服了，現(xiàn)在黃老師要帶們的毛毛蟲去參加舞會(huì)了，看看誰的毛毛蟲衣服穿得最漂亮?！贝蟀嗝佬g(shù)好餓的毛毛蟲教案篇四活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：照片毛毛蟲教師范畫，幼兒用紙和油畫棒。活動(dòng)過程出示照片教師：(好奇的口吻)哎呦，這是什么呀?奧!是毛毛蟲呀。小朋友，快給毛毛蟲打個(gè)招呼吧!請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，了解毛毛蟲的外形特征。提問：(1) 毛毛蟲的頭和身體是什么形狀的?(2) 毛毛蟲的頭上有什么?觀看毛毛蟲(3) 毛毛蟲的身上長(zhǎng)滿了什么?(4) 毛毛蟲是怎樣走路的?。(1) 先畫圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。(2) 在頭的后面，依次畫出5個(gè)圓形。(3) 給毛毛蟲涂上好看的顏色。(4) 畫完后適當(dāng)?shù)奶懋嬏?、小草等。，教師指?dǎo)。教師講評(píng)：重點(diǎn)從幼兒所畫的毛毛蟲的形狀方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。大班美術(shù)好餓的毛毛蟲教案篇五學(xué)習(xí)用棉簽畫曲線。能積極作畫，體驗(yàn)用曲線裝飾衣服的美。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)棉簽畫曲線。難點(diǎn)：體會(huì)不同方向曲線的特點(diǎn)。毛毛蟲圖片一個(gè)，添畫好曲線的衣服一件。紙制衣服人手一件。綠、紅、藍(lán)水粉顏料每組一份，抹布每組一塊。棉簽每人三根。一、以毛毛蟲激發(fā)幼兒的興趣，引入：今天，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它吧。(掌聲把它請(qǐng)出來)出示毛毛蟲圖片。我們和它打個(gè)招呼吧!(毛毛蟲你好)小朋友們好!毛毛蟲跟老師說了，它待會(huì)要去參加一個(gè)舞會(huì)，要跳舞。小朋友們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎?(扭來扭去跳的)嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學(xué)一學(xué)。嗯，真棒哦，我們小朋友一起來學(xué)一學(xué)。毛毛蟲呀還會(huì)很多扭扭舞呢，我們可以用手指頭來橫著扭一扭，豎著扭一扭。(幼兒跟隨老師做動(dòng)作)小朋友們都跳的很好看，我們除了
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