【總結(jié)】執(zhí)教:魏坤學(xué)生自學(xué)古詩(shī)自學(xué)要求:1、試讀古詩(shī),把字音、詩(shī)的節(jié)奏讀準(zhǔn)確;2、借助文后注釋,理解字、詞、詩(shī)句的意思;3、標(biāo)畫(huà)出有疑惑的地方。黃樓hè鶴mèng孟浩然líng陵廣cí辭告
2024-11-21 04:27
【總結(jié)】經(jīng)典孟浩然的詩(shī)詞精選 孟浩然詩(shī)詞:《入峽寄弟》 年代:唐作者:孟浩然 吾昔與爾輩,讀書(shū)常閉門。未嘗冒湍險(xiǎn),豈顧垂堂言。 自此歷江湖,辛勤難具論。...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】最新孟浩然描寫(xiě)山水田園的詩(shī)句孟浩然著名的山水田園詩(shī)四句(九篇) 最新孟浩然描寫(xiě)山水田園的詩(shī)句孟浩然著名的山水田園詩(shī)四句(九篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可...
2025-08-14 13:04
【總結(jié)】第一篇:杜甫、孟浩然詩(shī)歌風(fēng)格的比較 論文關(guān)鍵詞:杜甫孟浩然 政治入仕詩(shī)歌 論文摘要:杜甫、孟浩然同是盛唐時(shí)期的兩位著名的詩(shī)人,由于相似的不幸的人生經(jīng)歷,具有極其相似的詩(shī)歌風(fēng)格,是滿懷豪情的盛唐頌...
2024-11-09 22:22
【總結(jié)】唐代詩(shī)人孟浩然的簡(jiǎn)介優(yōu)質(zhì) 唐代詩(shī)人孟浩然的簡(jiǎn)介優(yōu)質(zhì) 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格...
2025-08-14 01:19
【總結(jié)】孟浩然臨洞庭上張丞相講課者:汪書(shū)平指導(dǎo)老師:妙妙老師國(guó)文課程講解---文本?八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲(yún)夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。?涵虛─涵容虛谷,指水的渺茫盛大。?太清─上天,
2025-07-18 21:14
【總結(jié)】最新黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案設(shè)計(jì)黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案(匯總8篇) 最新黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案設(shè)計(jì)黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案(匯總8篇) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案...
2025-08-14 20:45
【總結(jié)】1 《送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂詩(shī)句,2、理解詩(shī)意。 3、有感情地誦讀古詩(shī),4、并背誦。 5、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。 6、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能...
2025-08-06 02:59
【總結(jié)】無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 古詩(shī)《黃鶴樓送孟...
2025-08-08 21:53
【總結(jié)】第一篇:孟浩然《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 師徒結(jié)對(duì)—徒弟教學(xué)設(shè)計(jì) 《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)、知識(shí)與技能 1、了解作家生平,作品風(fēng)格,本詩(shī)的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的。 2、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī)。 ...
2024-10-13 10:26
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.自學(xué)本課生字新詞。 2.理解詩(shī)句意思,想象詩(shī)歌所描繪的情境,體會(huì)詩(shī)人李白和孟浩然依依惜別之情。 3.有感情地...
2024-10-25 03:58
【總結(jié)】《孟浩然》導(dǎo)學(xué)一、填空1、孟浩然是一位代詩(shī)人,名浩,字。襄陽(yáng)人,人稱孟襄陽(yáng)。他的經(jīng)歷較簡(jiǎn)單,早年隱居在離襄陽(yáng)城30里的鹿門山。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士試落第。在太學(xué)賦詩(shī),舉座嗟而佩服。曾游覽東南各地,與齊名,人稱“王孟”,與唐代大詩(shī)人李白、杜甫均有交往。李杜都有詩(shī)贊頌他。他的詩(shī)無(wú)意求工而清超越俗,清閑淺淡中,自有泉流
2024-12-03 11:22
【總結(jié)】黃鶴樓送孟浩然之廣陵?故人/西辭/黃鶴樓,?煙花/三月/下?lián)P州。?孤帆/遠(yuǎn)影/碧空盡,?唯見(jiàn)/長(zhǎng)江/天際流。圭山鎮(zhèn)中心小學(xué)孟靜活動(dòng)一:預(yù)習(xí),我能行yánnà屋
2025-07-21 17:32
【總結(jié)】最新黃鶴樓送孟浩然之廣陵課堂導(dǎo)入?yún)R總 最新黃鶴樓送孟浩然之廣陵課堂導(dǎo)入?yún)R總 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信...
2025-08-14 21:18
【總結(jié)】最新改寫(xiě)黃鶴樓送孟浩然之廣陵400字《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫(xiě)記敘文9篇(精選) 最新改寫(xiě)黃鶴樓送孟浩然之廣陵400字《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫(xiě)記敘文9篇(精選) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而...
2025-08-14 15:38