最新中班幼兒繪本教案幼兒繪本教案反思實用(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:30 本頁面
【文章內容簡介】 在這個故事里誰是最強的新郎呢？他有什么本領？幼兒講到誰就出示子卡。小結：他們都有自己最強的地方，分別是……，但是沒有人是最強的。最強的你：小朋友你們有最強的地方嗎？我們把最強的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？每個人都有長處，有長處，可真好，因為長處會讓我們很棒。不強的你：每個人都有自己最強的地方，但每個人也有不夠強的地方，我們把不強的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請2—3個幼兒回答。你們能夠知道自己的短處，真好，因為只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能夠進步！朋友圈：我們都有長處和短處，今天老師帶你們來玩一個朋友圈的游戲（用你的長處去幫助別人，你的短處請別人來幫助你，這就是取長補短）出示子卡。小結：每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得很強大。中班幼兒繪本教案 幼兒繪本教案反思篇三初步理解故事內容，學習用恰當?shù)脑~匯描述物體的顏色、形狀等。能大膽地用語言表述自己的觀察、猜測與想象，感受幽默有趣的情節(jié)。樂意和老師一起分享故事。繪本書《好餓的小蛇》；課件；其他食物圖片（西瓜、梨等）一、導入今天老師給你們帶來了一個有趣的故事，我們一起來看故事。二、看課件，講故事封面上有誰？小蛇餓了，它會找什么吃呢？究竟小蛇會發(fā)生一件什么有意思的事情？出示蘋果，小蛇發(fā)現(xiàn)了什么？誰能用好聽的話說說是怎樣的蘋果？小蛇會怎么吃呢吃下蘋果的小蛇的圖片，蘋果到哪兒去了呢？誰來指一指翻開香蕉圖片，小蛇又要去吃東西了，發(fā)現(xiàn)了什么？它會怎么吃？翻開吃下香蕉的小蛇圖片，香蕉到哪兒去了？像什么？師：小蛇還要去找吃的呢！這次小蛇吃了什么？出示三角形的飯團，原來小蛇吃了一個三
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