最新牛和鵝教案設(shè)計(jì)及反思牛和鵝教案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女生對(duì)讀。預(yù)設(shè)三：我嚇得腿也軟了……鵝要咬死我了！”（我們繼續(xù)交流。）a我的表現(xiàn)引讀：鵝一追，我嚇得腿也軟了，后來又眼看著我的書包、鞋子掉的掉、脫的脫，我不禁心想——我什么也顧不得了，又哭又叫——此時(shí)，我把鵝都當(dāng)做什么了？（吃人的野獸）b鵝的表現(xiàn)老雄鵝都做了什么，讓我害怕成這樣？（交流）這時(shí)候的鵝，已不僅僅是目中無人了，它還怎么樣？你也用一個(gè)詞語來形容。（欺人太甚盛氣凌人咄咄逼人）c左右學(xué)生對(duì)讀。預(yù)設(shè)四：大概是我的哭叫……大叫著助威。（還從哪里看出鵝欺人？）a這里的破折號(hào)有什么作用？（解釋說明）b假如這幾只鵝會(huì)說人話，它們會(huì)怎么大叫著助威??？它們分明就是在——仗勢(shì)欺人真是人越弱，鵝越強(qiáng)！我們看，作者通過動(dòng)作、語言、心理等描寫，把鵝的囂張氣焰和“我”的膽怯狼狽對(duì)比著展現(xiàn)在我們眼前。老師也想和你們對(duì)比著來讀讀這兩種不同的表現(xiàn)。我來讀人的表現(xiàn)，我會(huì)盡量讀出那種害怕、狼狽的感覺。同學(xué)們來讀鵝的表現(xiàn)，那么你們應(yīng)該讀出鵝的什么呢？（神氣不可一世蠻橫）師生分角色朗讀。我之前是這么怕鵝，被鵝欺負(fù)得簡(jiǎn)直狼狽不堪，后來怎么又不怕鵝了呢？（品讀金奎叔的動(dòng)作、語言）（金奎叔是這樣說，也是這樣做的。）我們?cè)賮碜x讀金奎叔的話，你明白了什么？文中的“我”也明白了嗎？（出示文字，指名讀）其中這句話，你是怎么理解的？（標(biāo)紅“它雖然……比它強(qiáng)呀！”）（從鵝的角度看人，和從人的角度看鵝，由于角度不同，所以得出的結(jié)果就不同。）（板書：角度不同結(jié)果不同）同樣的道理，（出示：對(duì)牛而言，它雖然_________________，可_______________呀！所以_______________________。）學(xué)生口頭填空“我”看牛和鵝的角度真正發(fā)生了改變，所以他說——結(jié)果發(fā)生改變了嗎？果然——學(xué)了這篇課文，你一定有許多話想對(duì)鵝說，對(duì)文中的“我”說，或者對(duì)金奎叔等等人說，（出示學(xué)習(xí)單第二題），把你想說的話趕快寫下來吧。小結(jié)：蘇軾有句詩(shī)說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，講的也是這樣的道理。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后再收集類似說明角度不同、結(jié)果也不同的名言警句或事例，并把你收集到的內(nèi)容和同學(xué)分享。《牛和鵝》教案設(shè)計(jì)及反思 《牛和鵝》教案篇二《牛和鵝》是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第8個(gè)主題單元“角度”里的一篇主體課
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