最新將相和的教案(精選14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廉頗的話”組織學(xué)生討論，指出廉頗觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)藺相如的功績(jī)，為理解“負(fù)荊請(qǐng)罪”的情節(jié)作鋪墊，從而準(zhǔn)確、全面地把握廉頗、藺相如的性格特點(diǎn)；通過(guò)創(chuàng)設(shè)這樣的問題情境，鍛煉學(xué)生質(zhì)疑、分析、評(píng)判、口語(yǔ)交際的能力；通過(guò)深入探討與多向交流，讓學(xué)生受到愛國(guó)主義思想的熏陶，接受全面、客觀地評(píng)價(jià)事物的辯證唯物主義的啟蒙教育。首先出示《將相和》中的一段話：廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不去！”師：同學(xué)們，讀讀這段話，說(shuō)說(shuō)你對(duì)廉頗這種觀點(diǎn)的看法。（眾生自由讀，思考）生1：我認(rèn)為廉頗說(shuō)“爬”不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)“跳”。師：（愕然地）為什么呢？生1：因?yàn)樘A相如官升得挺快的。師：（親切地）你認(rèn)為“跳”字能反映藺相如升官之快？生1：（點(diǎn)頭）師：“跳”確實(shí)比“爬”快。其他同學(xué)怎么認(rèn)為呢？（眾生沉默，思考）生2：我認(rèn)為在這里沒有必要從詞義上去討論廉頗該用“爬”還是“跳”。（眾生似乎被提醒了，有人在點(diǎn)頭）師：那為什么呢？生2：（笑著搖頭）師：那其他同學(xué)呢？（眾生默不作聲）師：注意詞的感情色彩，既然“跳”比“爬”快，廉頗為什么說(shuō)“爬”而不說(shuō)“跳”呢？（眾生思考）生3：這里的“爬”反映了廉頗的偏見，表達(dá)了他的感情，他認(rèn)為藺相如是靠嘴皮子才得到秦王寵愛而升官的，而“跳”沒有這樣的意思，所以廉頗不會(huì)說(shuō)“跳”。生4：從這個(gè)“爬”字還可以看出，廉頗覺得秦王欺負(fù)他而偏袒藺相如，他對(duì)秦王和藺相如都不滿。生5：從我們的語(yǔ)言習(xí)慣來(lái)說(shuō)，說(shuō)別人欺負(fù)到自己頭上是用“爬”而不用“跳”的。生6：光從字面意思看，“爬”比“跳”慢，但在廉頗的眼里“爬”就是指藺相如升官過(guò)快，職位不該比他高，確實(shí)有一種不滿的情感。師：那么，對(duì)廉頗的這種觀點(diǎn)、這種情感、這種態(tài)度，你有什么看法呢？生7：正像（生3）說(shuō)的那樣，“爬”反映了廉頗的偏見，他只看到自己的“大功”，沒看到藺相如舍生忘死為維護(hù)趙國(guó)尊嚴(yán)而立下的汗馬功勞。廉頗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。師：可以說(shuō)是“汗馬功勞”了。生8：廉頗為保衛(wèi)趙國(guó)確實(shí)功不可沒，這從課文中也可以看出。但是，藺相如不像廉頗說(shuō)的那樣沒有“能耐”，他是在趙王和大臣們沒有辦法的情況下出使秦國(guó)的，并且憑著他的機(jī)智勇敢做到完璧歸趙，這是
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