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正文內(nèi)容

教師節(jié)幼兒園玩游戲活動(dòng)教案反思幼兒園教學(xué)游戲活動(dòng)教案20xx年(編輯修改稿)

2025-08-14 07:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了不起!我們的小腳真的很能干!(三)結(jié)束部分在音樂的伴奏下,教師和幼兒一起做放松活動(dòng)(播放背景樂):一起背靠著戲水池坐下來,伸直小腿——拍一拍。小手向后撐住地——?jiǎng)觿?dòng)小腳。小腳尖勾一勾,腳背伸直繃一繃,碰一碰。小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。左擺右擺,一前一后,動(dòng)一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)頭。慢慢收回小腿,敲一敲,捏一捏。摸摸小腳,撓撓腳底心兒,哈哈——小腳真可愛!幼兒圍坐在戲水池邊,洗干凈小腳,穿好鞋子,結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思:利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。教師節(jié)幼兒園玩游戲活動(dòng)教案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)、表情表現(xiàn)歌曲不同情緒,唱準(zhǔn)切分音。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(高興、生氣、傷心)《表情歌》三、指導(dǎo)要點(diǎn):用不同的表情表現(xiàn)歌曲不同情緒。:唱準(zhǔn)切分音符。四、活動(dòng)過程:今天老師給你們帶來了有趣的表情圖片,看看圖片中的小朋友他們的表情是什么樣子的。(一)出示高興表情圖片師:看,這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的?你是從哪里看出來他是高興的啊?那你高興時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作?(二)出示生氣表情圖片師:看,這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的?你是從哪里看出來他是生氣的啊?那你生氣時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作?(三)出示傷心表情圖片師:看,這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的?你是從哪里看出來他是傷心的啊?那你傷心時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作?,玩游戲師:現(xiàn)在老師要跟你們玩一個(gè)好玩的表情游戲,老師出示什么表情圖片,你們就做什么表情,看誰學(xué)的最像。,學(xué)唱歌曲師:今天老師帶來了一首關(guān)于表情的歌曲,歌曲的名稱叫《表情歌》師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽歌曲唱出小朋友什么心情,做了什么動(dòng)作?老師范唱歌曲,幼兒欣賞提問:歌曲唱出了小朋友什么心情?做了什么動(dòng)作?師:是不是啊,我們?cè)賮砺犚槐楦枨?。提問:小朋友高興時(shí)做了什么動(dòng)作?(那我們一起來學(xué)拍拍手的動(dòng)作)師:歌曲里面的小朋友很高興的唱歌,那我們應(yīng)該用什么樣的心情來唱歌啊。(表揚(yáng)語:小朋友真棒)師:歌曲里小朋友高興時(shí)會(huì)做拍拍手的動(dòng)作,那你高興時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作啊,那我們把你高興時(shí)喜歡做的動(dòng)作編到歌曲里面來唱歌吧。高興的聲音很輕松,很輕快,臉上是笑的,那我們用很輕松,很輕快的聲音來唱出你高興的心
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