彩色的雨滴美術教案反思(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，初步體驗合作作畫的快樂，學會感恩。 紅黃藍綠顏料及棉簽 音樂 春景圖：嫩芽及七彩小花 今天老師帶你們到草地上玩，你們高興嗎？（出示課件） 草地上可以看見藍藍的什么？綠綠的什么？ 老師編了一首好聽的《草地舞》，一起跳吧！（播放音樂） 我們玩得很開心，引來了些寶寶和大家一起玩，看看是誰吧？ 出示紅色花寶寶：這是誰？什么顏色的？你見過什么也是紅色的39。？（這是紅色的花寶寶，蘋果也是紅色的） 依次出示黃色藍色花寶寶、綠葉寶寶，鞏固基本色。 音樂《大自然的聲音》：“轟隆隆”什么聲音？打雷后會怎樣？（出示課件） 下雨的聲音是怎樣的？（大雨嘩啦啦，小雨沙沙沙…） 雨滴娃娃是什么形狀的？（線形或者橢圓形）出示課件 雨滴娃娃會落到哪里？（調皮 小樹草地…..到處）一） 玩一玩 我有個好主意，不如用花寶寶身上的顏色來畫一畫彩色的雨滴吧？ 出示棉簽顏料，幼兒分組進行活動，師指導。二） 貼一貼 春雨淅瀝瀝、嘩啦啦地下著，土地公公喝足了水份，讓草地上開出了七彩小花，樹上長出了綠綠的嫩芽。 出示春景圖：幼兒分組在草地上貼上小花，樹上貼上綠綠的嫩芽。 多美的春景圖啊，是誰把春天的大地打扮得這么漂亮呢？ 我們應該對彩色雨滴說些什么呢？（學會感恩）彩色的雨滴美術教案反思篇三會用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點畫出雨滴。體驗下雨帶來的樂趣，樂于用手指點畫
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