大班美術教案彩色的蝸牛(編輯修改稿)
2024-12-04 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本文擴展閱讀：蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。 大班美術教案彩色的蝸牛3幼兒園大班閱讀教案：彩色的蝸?！ ∫弧⒒顒幽繕耍骸 W會根據(jù)畫面上實物的顏色和動物的色彩，猜測想象故事情節(jié)，感知象聲詞帶來的趣味?！ ￡P注并閱讀表示時間的漢字“第天”，會根據(jù)數(shù)字推測時間的進程，并根據(jù)故事中食物與動物色彩之間的關系，大膽地講述自己續(xù)編的故事。 二、活動準備 掛圖一套彩色筆人手一盒 三、活動過程 ?。ㄒ唬⒅i語導入沒有手，沒有腳，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，立刻躲進房里頭。 ?。ǘ?、引導幼兒觀看畫面，初步感知畫面內(nèi)容?！ 「鶕?jù)畫面講述第 一、第 二、第三幅圖片內(nèi)容師：有一只蝸牛，它喜歡到處旅行，它又是一位美食家，喜歡品嘗各種彩色的食物，看，小蝸牛出去旅行了?！ 〕鍪緢D一： 提問：小蝸牛吃了一片綠色的葉子，變成了什么顏色的蝸牛呢？小蝸牛吃葉子的時候會發(fā)出什么聲音呢？（學說象聲詞沙沙沙沙）出示圖二： 提問：小蝸牛吃了一個橙色的桔子，會變成了什么顏色的蝸牛呢？ 小蝸牛吃葉子的時候會發(fā)出什么聲音呢？ 出示圖三： 提問：小蝸牛變成了藍色的蝸牛，猜猜它吃了呢？ 引導幼兒學說象聲詞：咂咂咂咂完整講述三幅圖片內(nèi)容?！ ±^續(xù)根據(jù)畫面猜測第四、第五、第六幅圖片內(nèi)容?！ ∠忍釂栐俪鍪緢D四： 提問：接下來是第幾天呢？（鞏固認識漢字“第“第天”天”），小蝸牛會吃什么顏色的食物呢？又會變成什么顏色的蝸牛呢？引導幼兒學說象聲詞咕茲咕
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