我上大班了幼兒園教案活動反思幼兒園大班活動教案房子含反思(實用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、線、圖案等大膽地裝飾。3．培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。1．幼兒自帶杯子。2．畫板、筆、紙等。3．四個角度畫的杯子，五角星貼花。4．幼兒圍坐成圓形。1．觀察杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)。師：小朋友們看，這是什么呀？（杯子）師：杯子上有什么？幼兒觀察講述。師：（指杯口）這又是什么？（杯口）除了有杯口，還有什么？（杯身、杯把、杯蓋等）2．學(xué)習(xí)從不同角度取景寫生。師：我很喜歡這只杯子，想給它拍張照，用什么拍呢？（1）教師示范取景框的使用，及時畫下所拍照。（勾畫的要大）師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么變化。（2）帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀察。師：通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）幼兒講述。3．出示范例畫，請幼兒對照找出各個角度的杯子。4．提出幼兒繪畫要求。（1）引導(dǎo)幼兒進行裝飾。（2）提出要求。5．幼兒作畫，教師指導(dǎo)。6．評價。你最喜歡哪一張照片，請你把五角星送給它，并說說為什么喜歡這張照片。孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。我上大班了幼兒園教案活動反思篇四了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，愛護小書包。學(xué)習(xí)整理書包，培養(yǎng)有序整理文具、書本的好習(xí)慣。清楚講述自己的做法。發(fā)展幼兒的`動手能力。培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。每人一個書包、一個小筐內(nèi)放（幼兒用書、田字格本、拼音本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、手絹）。（一）聽音樂導(dǎo)入孩子們，讓我們聽著好聽的音樂唱起來吧?。ǔ┖⒆觽儯銈兂目烧婧寐?！唱的什么歌？《快上一年級》對，再過幾個月，我們就要上一年級成為一名小學(xué)生了。要想成為一名合格的小學(xué)生，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做。那好，今天咱們就來說一說小書包。（二）引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)及用途引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1