幼兒大班認(rèn)識日歷教案以及反思(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從而對時間有了認(rèn)識。又在游戲中學(xué)會了使用日歷，豐富了幼兒的生活。幼兒大班認(rèn)識日歷教案以及反思篇3活動目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。讓幼兒學(xué)會看日歷，并能在日常生活中運用。活動準(zhǔn)備：認(rèn)識年歷活動過程一、認(rèn)識日歷出示日歷，讓幼兒觀看，并向幼兒介紹日歷。二、介紹日歷讓幼兒辨認(rèn)這是哪一年的日歷？教師介紹每一大格內(nèi)是一個月的日歷，數(shù)數(shù)一共有幾大格，就知道一年共有幾個月了。反復(fù)讓幼兒回答一年有12個月三、讓幼兒知道一年有365天告訴幼兒一年中所有的天數(shù)加起來共有365天。觀看日歷提問：一個大格子里（即每一個月）有多少天呢？提問：為什么有的格內(nèi)是31天，有的是30天，有的又是28天呢？教師：小朋友，想知道原因嗎？教師講述故事四、了解一年有大月、小月、平月老師示范性地伸出左手，握成拳頭，手背朝向全體幼兒，用右手的食指沿左手食指關(guān)節(jié)凸出處數(shù)起，凡關(guān)節(jié)凸處為月大，凡關(guān)節(jié)與關(guān)節(jié)之間的陷處為月小，其中二月為月平。讓幼兒了解月大為31天，月小為30天，月平 為28天（二月），于是有了一月大，二月平，三月大，四月小……的口訣。五、了解一周有七天讓幼兒知道，每大格內(nèi)，第一排字表明的是星期幾，從星期日開始，接下去是星期 一至星期六（也叫周末）。提問：想想今天是哪一年幾月幾日，星期幾？昨天是幾月幾日，星期幾？明天是 幾月幾日，星期幾？請個別幼兒上來在日歷上找出這一天。六、讓幼兒自己練習(xí)看日歷，在上面找出自己的生日，說出是幾月幾日，星期幾。提問：每周有幾天要上幼兒園？（6天）包括星期天，一周共有幾天呢？再指導(dǎo)幼兒看看自己的日歷 表，學(xué)會看一周，明確7天為一周，一周共有7天。七、老師小結(jié)，并鞏固提問：一年有多少天？一年有幾個月？大月是多少天？小月是多少天？平月是幾月，有多少天？一星期有幾天？幼兒大班認(rèn)識日歷教案以及反思篇4活動準(zhǔn)備：木偶老人，12個月份娃娃（頭戴綠色帽子，身穿1～31 數(shù)字衣服的為大月份娃娃；頭戴紅色帽子，身穿1～30數(shù)字衣服的為小月份娃娃；頭戴粉紅色帽子，身穿1～28或者1～29數(shù)字衣服的為二月份娃娃，突出二月份的特殊性），人手一本日歷
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