幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)歌，和幼兒有感情的朗讀散文詩(shī)。幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受秋天的變化，初步理解秋天明顯的特征。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天、涼爽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒的鞋子、衣服是否穿整齊?；顒?dòng)過(guò)程：：兩人牽好手，一對(duì)跟著一對(duì)走。不要去采摘路邊的東西，只可以用眼睛看。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)現(xiàn)在是秋天來(lái)了小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天)小朋友，秋天到了，你知道周圍的景物有些什么變化?(引導(dǎo)幼兒觀察景物)秋天到了，一些樹(shù)葉有些什么變化?落下來(lái)的樹(shù)葉是什么顏色的?地上的草怎樣了?哪些水果熟了?天氣變得怎樣了?秋風(fēng)吹在身上有什么感覺(jué)?秋天到了，人們穿上了什么衣服?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：涼爽)秋天到了，天氣漸漸變得涼爽了，有些樹(shù)的葉子變黃了，有的樹(shù)葉一片一片飄落下來(lái)。秋天到了，草兒開(kāi)始枯了。蘋果、橘子、梨等水果成熟了，秋風(fēng)吹在身上涼涼的，人們開(kāi)始要穿上毛線衣了。幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四活動(dòng)目標(biāo)掌握樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)及樹(shù)干、樹(shù)枝、和樹(shù)葉的形態(tài)，畫出不同的特征。培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹(shù)木,熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備趣味練習(xí)制作秋天的樹(shù)彩色水筆，蠟筆，樹(shù)的一家?；顒?dòng)過(guò)程一、欣賞范畫提問(wèn)：這是什么地方?(秋天的樹(shù)林)為什么這個(gè)地方會(huì)叫樹(shù)林呢?(這有許多許多的樹(shù))教師：這就是樹(shù)寶寶的家，找一找樹(shù)寶寶在哪里?(樹(shù)寶寶就是畫面上最小的一棵)小結(jié)：樹(shù)寶寶和爸爸、媽媽及許多叔叔、阿姨們住在一起，它們有著不同的樹(shù)枝、樹(shù)枝、樹(shù)冠和樹(shù)葉，就象人們有高、有矮、有胖、有瘦，穿著不同顏色的衣服，衣服上有不同的花紋一樣。在這片樹(shù)林里長(zhǎng)得的是樹(shù)爸爸(請(qǐng)幼兒找出來(lái))淡灰色樹(shù)干的是樹(shù)媽媽，黑色樹(shù)干的是樹(shù)阿姨，三位大叔叔叔各有幾根樹(shù)枝。(請(qǐng)幼兒從畫面上找出來(lái))。二、示范與思考教師：請(qǐng)樹(shù)寶寶 來(lái)和我們做朋友，老師畫一部分，請(qǐng)小朋友說(shuō)出這是樹(shù)寶寶的哪一部分。教師作畫、幼兒說(shuō)。(1)樹(shù)干：就象我們的身體。(2)樹(shù)枝：就象我們的手。(3)樹(shù)冠：就象我們身上的衣服。(4)樹(shù)葉：就象我們衣服上的花紋。三、提出創(chuàng)作要求教師：大家都來(lái)種樹(shù)，種成一片更大更美的樹(shù)林，好嗎?四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)1
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