幼兒園秋天活動方案設(shè)計幼兒園秋天活動主題名稱(十六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識一些農(nóng)作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗秋天豐收的快樂。能圍繞話題表達自己的想法，積極參與交談。3。教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物。幼兒多次了解過秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。農(nóng)民田間勞作場景的錄像。每位幼兒帶1—2個水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)”展覽。一、自由探索通過提問激發(fā)幼兒談話的興趣。你們喜歡秋天嗎？最喜歡秋天的什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來討論對秋天的認識）。二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)觀看農(nóng)民田間勞作場景的錄像。通過提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進行談話，拓展話題?！稗r(nóng)民伯伯在干什么？”（如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）小結(jié)：農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食。秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么？為什么？（引導(dǎo)幼兒在別人談話過程中，積極參與談話和補充談話的內(nèi)容，表達自己的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié)。）三、交流討論幼兒自由結(jié)伴進行交談，學(xué)會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用途。（教師巡回參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。）幼兒園秋天活動方案設(shè)計 幼兒園秋天活動主題名稱篇五通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。學(xué)習給樹葉分類或排序，體驗玩樹葉的樂趣。人手一個小筐、分類盒。電教設(shè)備：電腦。一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。教師帶領(lǐng)幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。教師：小朋友的腳下都有些什么？咦？為什么會有這么多的落葉？（秋天來到了。）引導(dǎo)幼兒觀察秋風吹過的落葉景色：一陣秋風吹過，樹上的小樹葉怎樣啦？它們是怎樣落下的？我們一起來學(xué)學(xué)。二、幼兒邊拾落葉邊觀察。教師：在場地的四周，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎？教師：你喜歡這些落下的樹葉嗎？請幼兒每人拿一個小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。三、互相交流各自收集到的樹葉。教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。教師鼓勵幼兒大膽描述自己撿來的落葉。四、利用落葉進行分類、排序和拼貼等有趣
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