20xx幼兒園冬天主題活動方案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 自我保護小知識?！ ?，體會冬天的別樣美?！ 』顒訙蕚? 《不一樣的冬天》主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣?！ ?。 活動過程： (一)引出活動，激發(fā)興趣出示課件引導談話，關于冬天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了？ 幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？ (二)帶領幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎？ 幼兒：喜歡老師：我們去外面看看好嗎？ 帶領孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天?！ ?三)活動延伸要求孩子們對春天和冬天進行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力?！ 〗逃顒印 ∪簞邮只顒印睹利惖难贰 』顒幽康模骸 ??！ ！ 』顒訙蕚洌骸 ?、胡蘿卜等。 ?！ 』顒舆^程： (一)通過對話，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎？ 幼兒：喜歡?！ ±蠋煟耗俏覀兂鋈ザ蜒┤税?。 (二)開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進行關于雪的形成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機進行記錄?！ ?三)指導完成老師在一旁積極的指導學生，完成各部分的制作。同時對總體的組裝進行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進行限制?！ ?四)活動拓展： 相信在這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手能力有所提高?；顒又锌梢怨膭钣變?，用雪去制作一些自己想象的事物，增進孩子們的想象力。同時進一步鞏固所學，并加強動手能力，激發(fā)孩子們對自然的熱愛?！ 〗逃顒印 ∷模豪L畫活動《我心目中的冬天》 ，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛?！ ?，豐富幼兒的想象力?！ 』顒訙蕚洌骸 ??！ ??！ 』顒舆^程： (一)引出活動，激發(fā)興趣首先，觀看準備的錄像，自然引導幼兒對冬天的想象?！ ⊥ㄟ^話語自然引出活動內容?！ ±蠋?孩子們喜歡冬天嗎？ 幼兒：喜歡?！ ±蠋煟河媚銈兪种械漠嫻P，畫出心中的冬天好嗎？ (二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，并走動觀察孩子的繪畫?！ ?三)講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比較，不設名次?！ ?四)活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可以鼓勵互換作品。這樣在互相的交流中，進一步拓展想象力。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛?！ ×?、主題思路 闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進對冬天的39。感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過組織與雪有關的活動，使幼兒了解一些冬天的防護小知識，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進幼兒對冬天的熱愛。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。2021幼兒園冬天主題活動方案4 ，理解動物的生活習性與季節(jié)的關系 ?！ ⌒游飯D片、頭飾若干 一、談話引起興趣?！ ‖F(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(冬天)冬天的天氣怎么樣?”(很冷)“冬天我們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、生火爐、開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等) 小結：我們可以通過穿著棉衣讓自己變得暖和起來，人們有這么多的好辦法過冬，那么小動物在這樣冷的天氣里又是怎樣過冬的呢?我們一起來問問它們吧? 二、讓幼兒了解動物過冬的方式?！ ?。 (1)師：(出示青蛙)呱呱呱，誰來了?我們一起問問青蛙是怎樣過冬的? 幼：青蛙，青蛙，你是怎樣過冬的? 師：我在冬天里不吃也不喝，美美地睡上一覺，到了暖和的春天，再醒來找東西吃。我這種過冬方式叫“冬眠”。出示漢字“冬眠”,讓幼兒認讀：冬眠。 (2)還有哪些小動物和青蛙一樣是冬眠過冬的?(蛇、熊) 師：青蛙和蛇是冬眠過冬，除了冬眠，其他動物是怎樣過冬的? ?！ ?1)師:今天老師請來了幾位小客人,你們看是誰?(教師出示雞、鴨、鵝、小兔、羊)?！ ?2)幼：你們是怎樣過冬的?師：(以動物的口氣)我們是加厚自己身上的皮毛
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