幼兒園大班教案詳案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒一起討論做書的方法：思考繪畫涂色頁碼裝訂。幼兒以小組為單位，制作圖書。小組成員先商量制作圖書的內(nèi)容以及畫面的分工，再進行創(chuàng)作活動。教師進行巡回指導，最后，請幼兒介紹自己制作的圖書，還可以讓幼兒交換小組自制的圖書，促進幼兒間的相互交流和學習。小百科：書是人類用來紀錄一切成就的主要工具，一般指裝訂成冊的、印有文字的紙。幼兒園大班教案詳案篇三5～6歲的孩子，是語言發(fā)展的快速時期，有空就聊天，成為孩子們一日活動中最開心的事情。最近，班里歡歡、琪琪等孩子聊天的話題被“炒”得沸沸揚揚，“火爆”得不得了。話題中，孩子們一直圍繞著汽車的內(nèi)容與小伙伴開展討論，比較不同車的不同優(yōu)勢，介紹自己喜歡的車的優(yōu)點，而且，他們還帶動了周圍一大片的孩子參與討論，有的孩子還從家中帶來了許多汽車圖片、汽車圖書及汽車玩具，小組之間進行著相互比較、討論著，在孩子們的心中，似乎都有了一款自己的愛車，這樣的話題，“熱”了很久…… 《指南》中提出，“珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”，因此，我開展了《各種各樣的車》的主題活動，借此契機，滿足幼兒對有關汽車知識的渴望，綜合活動《我喜歡的車》，僅是主題活動中的一個內(nèi)容。 活動名稱： 我喜歡的汽車引導幼兒觀看視頻資料，了解汽車的基本結構特點。樂意大膽想象，并用語言表達自己喜歡的汽車。利用各種紙盒的特點，通過不同形式的組合，運用剪、貼、粘等不同的方法制作各種不同的“汽車”。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。教具準備： 有關不同汽車的視頻資料學具準備： a組：半成品的作品 b組：各種不同的紙盒 c組：已任意組合好的紙盒共有：剪刀、膠棒、小膠帶、雙面膠、各種色紙、小瓶蓋、吸管等等。主題墻面“各種各樣的汽車”( 各種車的圖片及玩具模型)布置場景“熱熱鬧鬧的大街”，街中有紅綠燈的標志。一、游戲：看一看、說一說請幼兒觀察視頻資料，了解汽車的基本結構，介紹并概括出汽車的基本特點。小結：不同的車由不同的長方體、正方體構成(或橢圓體)，車下有輪子、車身上有車窗、車燈等等。二、游戲：想一想、說一說 樂意大膽想象，并說一說
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1