幼兒園大班心理健康教育工作計(jì)劃(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。而情緒、情感和健康的關(guān)系也是十分密切。消極情緒、情感不僅影響身體健康，而且不利于健康人格的發(fā)展。因此，情緒、情感的表達(dá)與自控是幼兒成長過程中要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。本次活動(dòng)旨在幫助幼兒更好地掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒、情感的方法，學(xué)會(huì)合理發(fā)泄心中的不快，培養(yǎng)幼兒自我情緒、情感的管理能力和豁達(dá)開朗的性格。活動(dòng)內(nèi)容：健康活動(dòng)《開心吧》活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒、情感的方法，合理發(fā)泄心中的不快。培養(yǎng)幼兒自我情緒、情感的管理能力和豁達(dá)開朗的性格。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂《快樂頌》、手偶、表演道具、有關(guān)教學(xué)掛圖、開心卡片、畫筆、廢紙?；顒?dòng)過程一、教師介紹開心吧，激發(fā)幼兒興趣二、教師演示教具，引導(dǎo)幼兒交流，初步探討緩解不開心的方法教師表演故事《開心吧》。提問：小豬為什么不開心?怎樣才能讓它開心呢?討論：你覺得開心吧好嗎?好在哪里?出示三幅掛圖，請(qǐng)小朋友幫圖上的小動(dòng)物想辦法，尋找化解不開心的更多方法。小組討論:(1)小貓的玩具被同伴搶走了。(2)小兔子在跳遠(yuǎn)比賽中輸給了青蛙。(3)小熊摔了一跤，把新褲子弄臟了。教師總結(jié)：其實(shí)呀不開心會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生不好的影響哦，有的人不開心,就會(huì)亂發(fā)脾氣,亂扔?xùn)|西，吃不下飯,睡不好覺，有的人還會(huì)找別人出氣。這樣的話，對(duì)自己身體不好，也影響別人。所以,當(dāng)我們遇到不開心的時(shí)候、生氣的時(shí)候等等，我們要想辦法讓自己開心起來。三、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系日常生活，討論、掌握緩解不良情緒、情感的方法，并將化解不開心的方法畫在開心卡片上小朋友們，你們在生活中遇到過哪些不開心的事情呢?你想了什么好辦法讓自己開心呢?引導(dǎo)幼兒用簡筆畫的形式快速記錄開心方法，制作開心卡片。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒把畫好的開心卡的內(nèi)容，告訴周圍的同伴或老師。四、出示“出氣袋”，引導(dǎo)幼兒合理發(fā)泄心中的不快游戲：出氣袋。提醒幼兒要合理的發(fā)泄心中的不快，發(fā)泄時(shí)既不能傷害到自己，也不能影響到別人。五、律動(dòng)出場，繼續(xù)傳遞快樂幼兒園大班心理健康教育工作計(jì)劃篇四設(shè)計(jì)意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長尤為重
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