幼兒中班教育活動方案設計幼兒園中班教育方案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師；今天我們班里來了一些小客人，讓我們看看它是誰？師；一起和它們打聲招呼。大象、長頸鹿、袋鼠。師；他們的表情是怎么樣的（高興）你們知道為什么嗎？（請小朋友們用，我想~可能是~~~~句式猜一猜）師；小朋友們說的可真棒啊，那他們到底為什么會這么高興那？讓我們一起來看看二基本部分1教師出示圖幼兒觀察提問：小動物們?yōu)槭裁磿@么高興，小烏龜怎么了為什么哭了那2看圖聽故事圖1第一家店 大象 “。提問：“小朋友猜測一下，大象開什么店呢？引導幼兒用：因為大象有然后根據(jù)幼兒的回答，掀開圖片。認識生字：長鼻子（知道是誰，根據(jù)氣特點來猜測，縮小猜測的范圍。）圖2第二家店：長頸鹿 提問： 滑梯游樂館。是誰開的并說出為什么？認識字長脖子（擴大猜測的范圍，發(fā)揮幼兒的想象力。教師隨機應變。）圖3弟三家店 袋鼠 提問袋鼠開了什么店 。為什么 認字大袋子3：再次欣賞故事幫助小烏龜開店。1）小烏龜也想開一間店為引子提問；那小烏龜?shù)降组_了一個什么樣的店。講解小烏龜開餅掂的方法（啟發(fā)幼兒思考小烏龜有什么本領？可以開什么店？）小結(jié)；教師小結(jié)：每個人都有自己的優(yōu)點也有自己的缺點，我們有積極的發(fā)揮我們的優(yōu)點去幫助別人，在幫助別人的同時，快樂了別人，也快樂了自己。這里用一個成語來形容（舉起字卡：揚長避短）那么你將成為一個非常受人尊敬的人。來給自己加油助威，結(jié)束。4活動結(jié)束延伸活動；情景表演，請幼兒自己選著喜歡的頭飾進行表演幼兒中班教育活動方案設計 幼兒園中班教育方案篇四培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品德。教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。歌曲《滑滑梯》一、開始部分：談話活動：教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。二、基本部分：欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊?為什么?教師引
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