幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)方案及反思(十八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、教師示范講解，討論操作要求t：我們來(lái)喂瓶寶寶吃飯吧，可是這里有這么多串珠，應(yīng)該喂瓶寶寶吃多少呢?一個(gè)還是許多個(gè)?t：到底瓶寶寶應(yīng)該吃多少呢?看看瓶寶寶的肚子上面有記號(hào)呢。肚子上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，就吃幾個(gè)小串珠。t：誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)一數(shù)，我的這個(gè)瓶寶寶應(yīng)該吃幾個(gè)小串珠?，要求：邊喂邊數(shù)，不能多，也不能少。三、幼兒喂瓶寶寶，教師觀察指導(dǎo)，表?yè)P(yáng)操作正確的幼兒，幫助錯(cuò)誤的幼兒進(jìn)行糾正四、幫瓶寶寶戴帽子，提醒幼兒注意數(shù)量的匹配t：瓶寶寶吃飽了，真開心。我們帶瓶寶寶出去散步好嗎?可是外面風(fēng)大，瓶寶寶要帶上帽子再出去。你們看，這些帽子上也有小圓點(diǎn)。你要仔細(xì)數(shù)一數(shù)，讓瓶寶寶肚子上的小圓點(diǎn)和帽子上的小圓點(diǎn)一樣多。，集體檢驗(yàn)，教師隨機(jī)檢驗(yàn)，和瓶寶寶散步跳舞。五、送瓶寶寶睡覺，提出要求t：瓶寶寶玩累了，要睡覺了。我們悄悄地送它要搖籃里睡覺吧t：看，這些搖籃上面有什么?原來(lái)瓶寶寶要找和自己點(diǎn)子一樣多的搖籃睡覺。，教師隨機(jī)檢驗(yàn)。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)方案及反思篇四活動(dòng)目標(biāo)：樂與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類活動(dòng)準(zhǔn)備：有顏色標(biāo)記的魚缸3只、釣魚工具人手一套、每人一個(gè)小簍、3種顏色、大小不同彩色魚若干(紅黃綠3種)、釣魚池的場(chǎng)景布置、貓媽媽的頭飾、小貓胸飾人手一份活動(dòng)過程：老師戴上貓媽媽頭飾當(dāng)貓媽媽幼兒戴上胸飾當(dāng)貓寶寶一、幼兒閉上眼睛做睡覺狀老師：寶寶們起床了(聽音樂做日常生活模仿動(dòng)作)寶寶們你們餓了嗎?(餓了)今天的天氣真好啊，寶寶和媽媽一起到外面去釣魚好不好?幼兒邊聽音樂邊釣魚(領(lǐng)幼兒到魚池的場(chǎng)景布置，讓幼兒自由釣魚。釣到的魚放在小簍里，等魚池里沒有魚了讓幼兒回到座位上坐好。)老師：魚池里的魚都釣完了，我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒回到座位做好。(把魚竿收起來(lái)放在小椅子下面)老師：寶寶們真厲害，釣了怎么多的魚，我們來(lái)看看這些小魚好嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著自己的小簍上前說(shuō)說(shuō)你釣了些什么樣子的魚，它們是不是一樣的?(不一樣)有什么不一樣?(顏色不一樣)它們都有些什么顏色?(紅、黃、綠、)(還有什么地方也是不一樣的?(有的大有的小)請(qǐng)幼兒把大的魚給媽媽吃。老師：小魚太多了，我們先把它們養(yǎng)在魚缸里好嗎?(出示有顏色標(biāo)記的魚缸3只)(紅、黃、綠、
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