幼兒中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)實(shí)用(二十篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)難點(diǎn):會(huì)按數(shù)取物。教具:小動(dòng)物5只。禮物圖5份。6以內(nèi)數(shù)字卡。大口袋6只。蛋糕一只。學(xué)具:印有數(shù)字、點(diǎn)子的籃子每人一只。糖、西瓜、蘋(píng)果等圖片若干。已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片。一、復(fù)習(xí)感知出示小豬圖片,這是誰(shuí)呀?今天小豬特別的高興,你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓切∝i的生日。媽媽給他準(zhǔn)備了一只大蛋糕。(出示蛋糕)小豬要過(guò)幾歲生日了?6支蠟燭,過(guò)6歲生日。小動(dòng)物們給小豬過(guò)生日了,送了許多禮物給小豬。1) “喵喵”是誰(shuí)來(lái)了?小貓。小貓送給小豬的是什么禮物?有幾個(gè)?可用數(shù)字幾來(lái)表示?小貓送小豬禮物的時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么話?祝你生日快樂(lè)小豬說(shuō)“:謝謝”。2) “汪汪汪”是小狗來(lái)了,小狗送了什么禮物呢?數(shù)量是多少?找相應(yīng)數(shù)字。請(qǐng)幼兒扮演小狗,給小豬送生日禮物。小猴、小羊、小兔也來(lái)了,幼兒觀察送了什么禮物?數(shù)量是多少?二、操作探索小動(dòng)物給小豬送了許多禮物,我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里,籃子上有數(shù)字和點(diǎn)子,請(qǐng)小朋友根據(jù)數(shù)字和點(diǎn)子放進(jìn)相同數(shù)量的禮物。幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒認(rèn)清數(shù)字和點(diǎn)子,能手口一致點(diǎn)數(shù)。能力弱的幼兒多給予幫助和指導(dǎo)。請(qǐng)個(gè)別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物,送了多少。小豬請(qǐng)老師把小朋友送的禮物先收一下,師生整理好籃子。三、游戲鞏固小豬他在想什么呢?讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)他,他想請(qǐng)小朋友幫助他招待小動(dòng)物。他為小動(dòng)物準(zhǔn)備了許多好吃的東西。小動(dòng)物胸前有個(gè)大口袋,口袋上有個(gè)數(shù)字寶寶,怎么給小動(dòng)物送食物呢?每次只能拿一份食物,看看是什么,該送給誰(shuí)吃。如果這個(gè)小動(dòng)物口袋上的數(shù)字和食物數(shù)量一樣,就放進(jìn)大口袋中。幼兒操作,教師指導(dǎo)檢查幼兒操作情況。四、活動(dòng)延伸小豬謝謝小朋友幫他招待了小動(dòng)物,他也要送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片,你們看看自己的卡片上有幾個(gè)印章。為小豬慶祝生日,唱生日歌。幼兒中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)篇五1．能不受物體的影響，正確感知5～10的數(shù)。2．能理解數(shù)的意義，有良好的操作習(xí)慣，并積極與材料互動(dòng)。3．在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。數(shù)卡、實(shí)物卡若干，信封若干(其中的大信封上貼有動(dòng)物頭像和數(shù)字5一10)。（一）、啟發(fā)談話，導(dǎo)人活動(dòng)師：春天到了，花兒開(kāi)了，公園里的小動(dòng)物想請(qǐng)我們?nèi)ネ妫銈?
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