坐井觀天公開課教案設計(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 c、書空練習 d、在田字格里書寫，師下位指導，糾正學生寫字姿勢?！ 、同座互相檢查，先自評，再相互評一評，怎樣把字寫得更好(培養(yǎng)學生學會自我評價，正確評價他人的能力，督促寫好字)?！ 、壑笇в^察井，區(qū)別井里、井沿、井口的意思?！ 、課件⑥：出示井，指導學生觀察?！ ?這段話中有三個詞語娃娃很頑皮，我們很難弄清他們的模樣，看一看，想一想。) b、觀察理解井里、井沿、井口，課件逐一出現(xiàn)井的三個位置，讓學生說出對應的詞語?！ 、讀詞語?！ ∥?、精讀課文，理解內(nèi)涵?！ ±蠋熞x，讀出感情(男生讀青蛙的話，女生讀小鳥的話) 師生互動，加深理解?！ 、僦笇Ю首x第二次對話，讀好反問句天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?和感嘆句天無邊無際，大得很哪! ?、谡f大話是什么意思?(吹牛、騙人) ?、劢忉専o邊無際的意思，用無邊無際說一句話。 ?、苄▲B告訴青蛙天無邊無際，大得很，這時，青蛙有什么表情?
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