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正文內(nèi)容

幼兒園中班游戲教案(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 04:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬鮮明星星特征。幼兒園中班游戲教案篇四《小羊和狼》是中班表演游戲中的傳統(tǒng)教材,由于故事中的角色個性鮮明,情節(jié)簡單,具有趣味性,動作性強,對話多次重復,語言瑯瑯上口,因此,非常適合中班幼兒進行表演。聽了三遍故事后,幼兒就基本上會復述這個故事了,而且在復述的時候幼兒園不由自主地表演了故事中角色的`動作,比如貓用爪子抓狼,狗用嘴咬狼,馬用腿踢狼,象用鼻子把狼卷起來等。看到幼兒喜歡這個故事,我們就開展了小羊和狼的表演游戲。喜歡參與表演游戲,感受故事情節(jié)、角色情緒的變化,嘗試運用語言、動作、表情,大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色性格特征。能根據(jù)角色的特征運用表演道具裝扮角色,并能根據(jù)故事內(nèi)容布置游戲的場景。能合作游戲 ,學會協(xié)商,輪流扮演角色、使用玩具。懂得遵守游戲規(guī)則,會有條理地整理游戲材料。會根據(jù)游戲的情況進行簡單的講評,并針對相應的問題提出下一次游戲的改進方案。經(jīng)驗準備:1.在語言區(qū)中投放《小羊和狼》的故事圖片,讓幼兒學習復述故事,進一步熟悉故事內(nèi)容。2.在美工區(qū)中指導幼兒學習制作小羊、狼等角色的道具。物質(zhì)準備:制作小貓、小狗、小羊、狼、白馬、大象的頭飾,房子背景、積木若干。環(huán)境創(chuàng)設(shè):展示幼兒設(shè)計的道具,布置好游戲場景。一、展示布置好的場景,并出示幼兒制作的道具,導入游戲。(一)介紹布置好的場景,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師:上周我們一起尋找了可以用來布置小羊家的材料,今天老師就要把這些材料布置成了小羊的家,我們一起來看看吧。(二)請幼兒介紹自己制作的道具。師:請小朋友說一說你是為那個角色制作道具的,你是怎么制作的?(三)師幼回憶故事中角色出場的順序,熟悉狼和小羊、小動物們與小羊以及小動物之間的對話。師提問:故事剛開始時誰先出場?他應該站在哪里?接著誰來了?狼對小羊說了?小羊是怎么回答的?狼又是怎么說的?后來有哪些小動物來了?先是誰?接著是誰?他們都對小羊說了什么?天黑了,小動物們都在小羊家一起商量怎么對付大灰狼,它們是怎么說的?二、提出游戲要求,幫助幼兒做好游戲前的準備。(一)鼓勵幼兒用協(xié)商的方式選出組長,組長按組員的意愿協(xié)調(diào)、分配角色。(二)引導幼兒選擇適合的道具裝扮自己,然后開展游戲。三、幼兒分組開展表演游戲,教師觀
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