20xx年幼兒園游戲活動(dòng)教案中班教案反思幼兒園中班小游戲活動(dòng)教案(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)：民間游戲是中華民族的傳統(tǒng)文化，種類很多，很豐富，不受場地、時(shí)間的限制，可以一人玩，也可以多人玩，玩具簡單，便于收集，有的配有瑯瑯上口的兒歌，簡單易學(xué)。是不論小朋友、大人，老人都喜歡玩的娛樂活動(dòng)。三、學(xué)玩民間游戲，感知游戲規(guī)則的重要性，知道玩民間游戲時(shí)應(yīng)該注意安全?？匆曨l欣賞民間游戲《狡猾的狐貍你在哪里》討論：這個(gè)游戲是怎么玩的？教師和幼兒一邊回憶游戲的玩法一邊進(jìn)行游戲小結(jié)：要玩得開心，游戲的規(guī)則很重要。明確規(guī)則，再次進(jìn)行游戲（1～2次）四、探討和實(shí)踐，如何與新伙伴一起玩民間游戲。交流討論和新伙伴玩時(shí)應(yīng)注意的問題。規(guī)則：游戲前統(tǒng)一規(guī)則；游戲時(shí)遵守規(guī)則；安全：在合適的時(shí)間，場地，選擇合適的游戲玩，注意安全；小結(jié)：民間游戲只有大家遵守游戲規(guī)則，和伙伴合作玩，注意安全，才能玩的開心。實(shí)踐：教新朋友玩民間游戲師：今天來了許多的客人老師，他們也是我們的新朋友，我們請他們一起來玩民間游戲，好嗎？教會(huì)他們玩法，規(guī)則，然后一起合作玩。師幼共同玩游戲“炒蠶豆”。幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，同時(shí)，游戲也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。我設(shè)計(jì)的這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，采用了幾個(gè)比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗(yàn)合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時(shí)比較膽小、靦腆的幼兒也能主動(dòng)參加。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動(dòng)不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時(shí)的生活活動(dòng)、體育活動(dòng)中也應(yīng)該貫穿這方面的練習(xí)，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)合作的樂趣。幼兒園游戲活動(dòng)教案中班教案反思篇六（一）認(rèn)知目標(biāo)通過引導(dǎo)幼兒理解猴子會(huì)飛的原因，激發(fā)他們的發(fā)散性思維。（二）情感目標(biāo)通過感受童話內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒喜歡接納和欣賞他人的品質(zhì)。（三）人格目標(biāo)通過鼓勵(lì)幼兒大膽想像，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的人格特征。（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體軟件――猴子在樹上不同動(dòng)作的圖片；童話內(nèi)容的圖片以及“嘻嘻哈哈”、“悠來悠去”的字卡。（二）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先豐富幼兒有關(guān)水、陸、空生活的動(dòng)物外形特征與生活習(xí)性的知識。激發(fā)法、歸因法、直觀表達(dá)法。1．猜謎語：第一條：小小游泳家，平時(shí)不說話。常在水里住，不到岸上來溜達(dá)。（魚)第二條：身上穿著花花衣，兩對翅膀真美麗。不會(huì)唱歌愛剝芭舞，花叢里面采花蜜。(蜜蜂）第三條：紅眼睛，白皮襖。長耳朵，真靈巧。愛吃蘿卜和青草，走起路來蹦蹦跳。（白兔）2．提問：還有哪些動(dòng)物是會(huì)游、會(huì)飛、會(huì)跳的？（鼓勵(lì)幼兒說得越多越好，訓(xùn)練思維的流暢性和敏捷性）3．利用多媒體軟件欣賞童話《會(huì)飛的猴子》。指導(dǎo)語：小鳥想玩游戲時(shí)，是誰和它們一起玩的？它們是怎樣對待猴子的？猴子使用什么方法讓小鳥相信他會(huì)飛？如果你是猴子，你會(huì)用什么方法？（鼓勵(lì)幼兒說出多種方法，表揚(yáng)獨(dú)特的方法）4．再完整地欣賞一遍童話。5．童話表演：我是會(huì)飛的小猴子。請幼兒用肢體語言把想到的會(huì)飛的辦法表現(xiàn)出來。藝術(shù)：猴子迪斯科、粘貼小猴子。健康：體育游戲――猴子的本領(lǐng)。科學(xué)：認(rèn)識各類猴子的特征。社會(huì)：培養(yǎng)幼兒欣賞他人的品質(zhì)。在動(dòng)物區(qū)觀察小動(dòng)物的生活習(xí)性。墻壁上張貼包括猴子在內(nèi)的各種動(dòng)物的圖片。請家長周末帶孩子到動(dòng)物園觀察猴子，續(xù)編故事。幼兒園游戲活動(dòng)教案中班教案反思篇七中班幼兒跑，跳能力已基本形成，并能自主的參與到戶外游戲中去。并且在跑，調(diào)和運(yùn)動(dòng)方面也有了很大的協(xié)調(diào)和提高，這節(jié)課設(shè)計(jì)主要是強(qiáng)化幼兒的快跑，平衡和接球能力。使幼兒能夠快速的反映，并對此作出相應(yīng)的反應(yīng)，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。同時(shí)也鍛煉了幼兒的參與意識。培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護(hù)意識和能力。皮球若干教師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場地。游戲?qū)胄∨笥眩覀冃∨笥讯挤浅Ｏ矚g玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。幼兒開始游戲游戲幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。游戲結(jié)束師生共同收拾場地，帶回教室休息?！拔遗c皮球來賽跑”游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲，所以幼兒們都很興奮，激動(dòng)，躍躍欲試，在這個(gè)游戲中，幼兒強(qiáng)化了身體機(jī)能。學(xué)會(huì)了合作，也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝自己的勇氣自信心。幼兒園游戲活動(dòng)教案中班教案反思篇八游戲活動(dòng)是幼兒按照自己的意愿和能力，以操作、探索方式為主的、個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)活
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