幼兒園中班游戲教案(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:58本頁面
【正文】 ，你想途中去玩或有其他的事情，應(yīng)怎樣征得同伴的同意呢？我在活動中給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由、寬松的語言環(huán)境，讓幼兒想說、敢說、大膽說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答，體驗語言交流帶來的樂趣，幼兒能大膽講述，并且初步理解了做事要有始有終的道理。活動中我進(jìn)行了大膽地嘗試，孩子們的反應(yīng)還是比較好的。大部分幼兒能仔細(xì)觀察畫面的主要信息，用自己的語言比較連貫地講述畫面內(nèi)容，而且講話比較有層次性。但在活動中有一些細(xì)節(jié)的東西還需關(guān)注。如：在讓幼兒上來扮演小動物時，最好佩戴胸飾，使孩子們清楚自己扮演的角色，進(jìn)行合理想象。幼兒園中班游戲教案篇六發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。通過大帶小的合作形式，增強(qiáng)幼兒間的互幫互助精神。發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50—80厘米寬的小河，小河對岸堆有兩堆積木。鼓一面，音樂磁帶和錄音機(jī)。（一）引題：小班、中班的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來參加這次的小馬蓋房的活動，也就是說，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當(dāng)能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？小馬散步：引導(dǎo)幼兒一個跟一個做小馬跑的動作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據(jù)鼓點的快慢改變跑的速度。（二）小馬過河：小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學(xué)習(xí)跨跳過河的本領(lǐng)。教師示范跨跳動作，重點強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。請幼兒分散自由練習(xí)，鼓勵中班幼兒在練習(xí)期間保護(hù)和知道小班幼兒。（三）小馬蓋房：交待游戲規(guī)則：每兩匹小馬（中小板幼兒各一）跨跳過小河，要求中班幼兒保護(hù)小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。游戲重復(fù)進(jìn)行，視幼兒情緒定次數(shù)。（四）結(jié)束活動：小馬們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。在這節(jié)課的整個活動中，幼兒能積極主動參與到活動中來，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，同時在體育活動中，還培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。在整個活動過程中，我設(shè)計的第一個環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1