幼兒園中班安全教案及反思中班安全吃藥安全教案及反思(大全14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒的安全意識(shí)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。課件：《交通安全很重要》。實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤?；顒?dòng)過程：(一)引題激趣。，引入課件。2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。(二)觀察討論。(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。(2)教師小結(jié)。(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。(2)請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?(三)體驗(yàn)互動(dòng)。(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。(四)模擬游戲：《快樂的旅行家》。教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)?；顒?dòng)延伸：師：“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”幼兒園中班安全教案及反思篇四教學(xué)目的：“安全第一”、“安全無小事”，寒假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來
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