小班認識數字教案目標0(精選14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:37 本頁面
【文章內容簡介】 影響，準備感知3以內數量的多少。通過看實物圖片數量，進行拍手游戲活動，鞏固對3以內數量的感知。樂意進行操作活動，對跑組活動有興趣。教具圖片：小碗、茶杯、勺子各3個，小鴨、小兔、小貓各2個。小汽車、小槍、小皮球各1個。學具：第一、二、三組，幼兒用書第一頁，人手一支筆。第四、五、六組，幼兒用書第二頁，剪下第5頁中的部分卡片。幼兒參與“娃娃家”游戲，愉快地開始活動。教師：娃娃家的家具都沒有放整齊,爸爸媽媽們，我們把家具整理一下好嗎?幼兒分角色到娃娃家去整理家具，邊整理邊說一說這是什么家具。了解家具的作用。教師：你們娃娃家有些什么家具?你知道它們是用來干什么的嗎?幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及它們的用途。教師：你們自己家還有什么其它的家具?它們又可以用來干什么?幼兒大膽地介紹。初步懂得保護家具的方法。教師：家具為我們提供了方便，我們應該怎樣保護家具?幼兒自由地談一談，師生共同小結保護家具的方法：按照要求使用家具，不用筆在家具上亂涂畫，不用尖銳的東西敲打家具等。小班認識數字教案目標0篇四《指南》指出，小班幼兒要手口一致點數5以內的物體，并能說出總數，按數取物，認識數字3符合《指南》的要求。其次在日常生活中，我們經?？梢月犚娪變簲禂?，但是并不能把數的數字和實物相對應起來。本活動的設計，能夠讓幼兒更好的認識數字3，理解數字3。，并且能夠取出相應數字的物品經驗準備：物質準備：認識數字3ppt 圖形卡片3張 數字卡片3張圖片導入，引起興趣：小朋友們，大家好，今天老師給大家?guī)砹艘粡堄腥さ膱D片，小朋友們想不想知道是什么呀？我們一起來看看吧?；脽羝?有沒有小朋友知道（幼兒自由回答），其實啊，這是一個門洞，但老師今天要講的可不是門洞，而是一個和門洞特別像的數字?；脽羝?這就是數字三，小朋友嘗試畫一畫數字3吧（教師示范，幼兒伸出手在空中畫3）。除了圖片，老師還給大家請來了三位動物小朋友，我們一起來看看。幻燈片四 這三位動物小朋友可真調皮，他們都不出來，但是啊，它們先和大家打了招呼。汪汪汪，汪汪汪，這是誰啊，原來啊，是可愛的小狗，喵喵喵，喵喵喵，還有可愛的小貓，嘎嘎嘎，原來還有小鴨子呀。那他們要去哪里呢？（幼兒自由回答）幻燈片五 原來他們去了超市，是小狗要過生
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