小學(xué)音樂(lè)老鼠和大象教案大班音樂(lè)小老鼠教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尖銳的，幼兒手工制作并且小貓比我們要大許多許多，要是給小貓捉住，我們就別想吃鮮味的奶酪了，更別想回家見(jiàn)老鼠媽媽了，以是要是等一下見(jiàn)到小貓的話，你們記著要趕緊跑到平安的處所，萬(wàn)萬(wàn)不要呆在小貓的家中，知道嗎？”）游戲。反復(fù)游戲一次。加浩劫度：設(shè)停滯物（1）在走去小貓家的路上，加設(shè)一條“下水管道”，老鼠必需顛末“下水管道”才氣達(dá)到小貓的家。（先生引誘語(yǔ)：“此次為了不讓小貓發(fā)明，我們改走小貓家的下水管道，但因?yàn)槟菞l路又濕又窄，一不當(dāng)心就會(huì)失到污水里，那污水又臭又臟，小老鼠會(huì)被淹逝世的，淹逝世就不克不及吃奶酪了。以是你們必需在管道的中心走，才不會(huì)失到污水里。知道嗎？”）（2）小老鼠邊唱著歌邊跟在老鼠媽媽背面走，末下水管道，老鼠媽媽再提示一次：“這里便是下水管道，你們肯定要在中心走，不要失到污水里??！”游戲竣事，幼兒出運(yùn)動(dòng)室。，體驗(yàn)并享受游戲的樂(lè)趣。能與同伴一起合作游戲，體驗(yàn)并享受游戲的樂(lè)趣。理解并初步表現(xiàn)小貓找老鼠時(shí)小心翼翼的情景和找到老鼠高興地心情。歌曲：《誰(shuí)餓了》 ，大貓頭飾一個(gè).一、在游戲中激發(fā)興趣：小老鼠，今天啊老鼠媽媽要帶著你們一起出去玩玩，你們?cè)敢鈫?？那，現(xiàn)在我們出發(fā)吧?。ń處煆椬鄡杀闅g快的）：看，誰(shuí)來(lái)了？（教師彈奏沉重的）教師帶領(lǐng)幼兒趕快躲起來(lái)。二、幼兒律動(dòng)學(xué)習(xí)。，用動(dòng)作表現(xiàn)律動(dòng)。師：剛才誰(shuí)來(lái)了？（大貓）肚子怎么樣？（餓得咕咕叫）大貓是怎么出來(lái)的？（小心翼翼）看見(jiàn)小老鼠呢？（很開心）。師：現(xiàn)在我們來(lái)做大貓了，去抓小老鼠，一定要輕輕地哦。三、結(jié)束，創(chuàng)編，聽(tīng)聽(tīng)看，誰(shuí)也餓了呢，她在找什么吃？（小兔餓了，找蘿卜吃）熟悉歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲。讓幼兒懂得同伴之間要友好相處?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：熟悉歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)唱歌曲及讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。好朋友拉拉鉤的圖片，鋼琴。：《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《摘果子》、《采茶撲蝶》?！缎▲B醒來(lái)了》、《大貓小貓》。引導(dǎo)幼兒觀看視頻好朋友《拉拉鉤》教師提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?他們玩時(shí)表情是怎樣的?你玩過(guò)“拉拉鉤”的游戲嗎?放歌曲音樂(lè)《拉拉鉤》，請(qǐng)幼兒自由兩人組合玩“拉拉鉤”的游戲，體驗(yàn)一起玩游戲的快樂(lè)。幼兒學(xué)唱新歌《拉拉鉤》(1)教師將歌曲內(nèi)容創(chuàng)編成故事講給幼兒聽(tīng)。(2)幼
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