小班音樂教案拔蘿卜大全(編輯修改稿)
2025-08-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的手腕轉(zhuǎn)動動作。（1）教師引導(dǎo)幼兒做不同方向手腕轉(zhuǎn)動的動作。教師：我們除了可以在胸前做手腕轉(zhuǎn)動，還可以在什么位置上做手腕轉(zhuǎn)動呢？（2）教師不斷反饋幼兒創(chuàng)編的動作，并及時帶幼兒集體練習(xí)。教師：現(xiàn)在我們一起來做小朋友創(chuàng)編的動作。3．引導(dǎo)幼兒將踏點步與手腕轉(zhuǎn)動結(jié)合起來。（1）幼兒起立，教師邊唱曲譜邊帶幼兒做踏點步和手挽轉(zhuǎn)動的動作。教師：現(xiàn)在我們時時把手腕轉(zhuǎn)動和踏點步結(jié)合起來做。踏步的時候拍手，點步的時候手腕轉(zhuǎn)動。（2）幼兒散點站位，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂便踏點步邊做手腕轉(zhuǎn)動。（3）教師
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