小學數(shù)學一年級知識點總結小學數(shù)學一年級知識點總結(非常全面(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)與序數(shù)不同，基數(shù)表示物體的多少，序數(shù)表示物體的排列次序。(一)、數(shù)簡單圖形數(shù)零亂放置的物體或數(shù)某一類圖形的個數(shù)時，應先將所有物體依次標上序號，可以按照序號，順序觀察，數(shù)準指定的圖形。注意對于同一個物體，從不同的角度去觀察，觀察的結果也會不同。因此在數(shù)簡單圖形時，要善于從不同的角度觀察問題、分析問題。(二)、數(shù)復雜圖形數(shù)復雜圖形時可以按大小分類來數(shù)。(三)、數(shù)數(shù)按條件的要求去數(shù)。比一比當比較的2個對象整齊的排列時，很容易采用連線比的方法比較出誰多誰少。如果比較的2個對象是雜亂排列的，可以通過數(shù)數(shù)目的方法進行比較。也可以采用分段比的方法。(一)、擺一擺要善于尋找不同的方法。(二)、移一移(一)、圖形變化的規(guī)律觀察圖形的變化，可以從圖形的形狀、位置、方向、數(shù)量、大小、顏色等方面入手，從中尋找規(guī)律。(二)、數(shù)列的規(guī)律數(shù)列就是按一定規(guī)律排成的一列數(shù)。怎樣尋找已知數(shù)列的規(guī)律，并按規(guī)律填出指定的某個數(shù)是解題的關鍵。(三)、數(shù)表的規(guī)律把一些數(shù)按照一定的規(guī)律，填在一個圖形固定的位置上，再把按照這一規(guī)律填出的圖形排列起來。從給出的圖形中尋找規(guī)律，按照規(guī)律填圖是解題的關鍵。(一)、填數(shù)字給出的算式是一組，不同算式中相同圖形中所填的數(shù)字是相同的。在做這些題時，不要為只填出一個答案而滿足，應找出所有的答案。如果不必要一一列出時，應給以說明，這才是完整、正確的解答。(二)、填符號比較2個數(shù)的大小，首先要比較2個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；其次，當2個數(shù)的位數(shù)相同時，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。當2個數(shù)各個相同數(shù)位上的數(shù)都分別相同時，這2個數(shù)相等。（1）同一個數(shù)分別加上（或減去）1個相等的數(shù)，所得的結果相等；（2）同一個數(shù)分別加上2個不同的數(shù)，所加的哪個數(shù)大，那個算式的結果就大；（3）同一個數(shù)分別減去2個不同的數(shù)，所減的哪個數(shù)小，那個算式的結果就大；（4）2個不同的數(shù)減去同一個數(shù)，哪個被減數(shù)大，那個算式的結果就大。七、說道理做數(shù)學題，每一步都要有理由，要把道理想清楚，說出來。應用題一道簡單的應用題，是由已知條件和所求問題組成的。一般先說題意，再列算式。小學數(shù)學一年級知識點總結 小學數(shù)學一年級知識點總結(非常全面篇四通過欣賞和設計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。小小運動會應用100以
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