一年級所見知識點總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年級《所見》教案 認(rèn)識“所、牧”等12個生字，會寫“詩、林”等6個字?！ ≌_流利有感情地朗讀古詩、背誦古詩。 有朗讀古詩的興趣?！ ∽R記、運用、書寫生字?！ 〔鍒D、錄音機。 生字卡片。 一、引入、揭題 同學(xué)們，這是什么? (出示知了圖) 蟬(正音) 誰想給大家提個醒，讀這個字應(yīng)該注意什么? 誰聽過它的叫聲?能學(xué)它叫一叫嗎? 聽到它的叫聲，你知道一年四季的哪個季節(jié)來了? 誰有過想捉蟬、捕蝴蝶、老小蝌蚪的經(jīng)歷或想法? 古時候，就有一位詩人叫袁枚，還把這個情景寫成了一首詩，同學(xué)們想聽一聽嗎? (放錄音) 出示課題： 所見 (同學(xué)們，這首詩的名字叫所見) 讀課題： 所(正音) 理解“所見”?！ ?誰能告訴老師，這個題目是什么意思) 二、初讀古詩 請同學(xué)們再聽一次錄音，邊聽邊小聲地跟
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