小班公開課水果歌說課稿小班水果歌說課稿評價與反思3篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試用不同的水果名稱替換歌詞。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。熟悉《水果歌》的旋律。水果圖譜、各種水果圖片、蘋果、香蕉、橘子實物各一個。一、摸一摸，猜一猜，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師：“今天，我給大家?guī)砹藥讉€水果，誰來摸一摸，都有什么水果？”二、學(xué)習(xí)節(jié)奏型（一）教師范唱一遍歌曲師：我還給你們帶來了一首歌，歌曲的名字叫《水果歌》，這首歌里都唱了哪幾種水果？（二）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)奏型歌里都唱了哪幾種水果？（蘋果）我是怎么唱的？（引導(dǎo)幼兒用歌曲里的話回答）教師出示圖譜，并示范拍節(jié)奏。（小蘋果拍手，大蘋果拍腿。）幼兒隨教師練習(xí)拍節(jié)奏。（開始慢一點，逐漸加快）教師邊打節(jié)奏邊說“我是 一個 | 蘋果 | ，果果 果果 | 果 果 | ”幼兒學(xué)習(xí)說歌詞。（逐漸加快速度）幼兒隨著音樂邊打節(jié)奏邊唱“我是 一個 | 蘋果|果果 果果 | 果 果 |”還有那種水果？（香蕉）方法同上三、學(xué)習(xí)襯詞，并隨音樂表演（一）與幼兒一起討論，用什么動作表演后半部分。（二）。四、結(jié)合生活經(jīng)驗，嘗試用不同
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