小班安全教案及反思(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。小班安全教案及反思篇四嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。動畫片：交通信號燈交通標志（停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志）。教具：信號燈觀看動畫片：交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述，知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。教師引導幼兒設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢， 啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。教師：老師扮演交通警阿姨。，你們想不想當一個小記者來采訪我？引導幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。具體了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？微笑立正表示對人尊重右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行請幼兒學做民警阿姨指揮交通。游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。（1）幼兒徒步行走在人行道上。（2）幼兒學做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開車，最后把車?？吭谕＼噲?。結(jié)束活動。小班安全教案：看燈過馬路嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。動畫片：交通信號燈交通標志（停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志）。教具：信號燈觀看動畫片：交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述，知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。教師引導幼兒設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢， 啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。教師：老師扮演交通警阿姨。，你們想不想當一個小記者來采訪我？引導幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。具體了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？微笑立正表示對人尊重右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行請幼兒學做民警阿姨指揮交通。游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。（1）幼兒徒步行走在人行道上。（2）幼兒
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