小班區(qū)域活動方案設計意圖小班區(qū)域活動方案及反思(編輯修改稿)
2025-08-14 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點，即通過扣、串、捏等動作的練習，促進幼兒小手肌肉的發(fā)展。(五)創(chuàng)設整潔、有趣、合理的活動環(huán)境：讓墻面動起來，成為操作的平臺、學習的園地、拓展視野的角落。注意動靜場地的合理劃分，不互相干擾。二、區(qū)域活動的總目標：(一)培養(yǎng)幼兒認真活動的習慣。(二)能夠在成人的提醒下有序地收放材料。三、各區(qū)域活動內(nèi)容及目標：(一)操作區(qū)：做糖果目的：1)學習搓、折、擰的技能。2)初步感知3以內(nèi)的數(shù)量關系。涂色水果目的：學習朝著一個方向均勻涂色。(二)生活勞作區(qū)剝橘子目的：學習剝橘子的方法，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)合作能力。晾衣服目的：初步學習將衣褲掛上衣架，練習扣扣子的技能，鍛煉小手肌肉的發(fā)展。(三)益智區(qū)：給寶寶喂餅干目的：感知形狀(三角形、圓形、方形)，能按形狀分類投放?？磮D書聽故事目的：培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣，以及一頁一頁翻閱圖書的技能。(四)娛樂區(qū)敲敲樂：體驗敲打的樂趣。小班區(qū)域活動方案設計意圖四活動目標：在情境中嘗試按照動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對應。在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中，初步感知橫坐標和縱坐標。活動準備：創(chuàng)設一個情景性大環(huán)境動物森林動物新村――按照小動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示將它們一一對應送回各自的家?；顒舆^程：用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標志的小動物圖片。用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀(盒子的一側有數(shù)字提示，左下角有個蘋果貼紙作提示，表示從這邊數(shù)起)。反面貼有樓層和圖形相結合的動物圖片(例如“2■”標志該動物在二樓的■型房間在)1)數(shù)一數(shù)每幢動物新村有幾層樓?幾個房間?分別有哪些動物在里面?2)自己送的小動物在第幾層?第幾個房間?按照點子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提示的提示送小動物回家。3)在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動物是誰?它住在哪里?它的最近
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