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正文內(nèi)容

大班健康教案保護(hù)牙齒教案及反思大班保護(hù)牙齒健康教案(通用13篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)。a)請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.小結(jié):牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.故事《兔娃娃》。討論:1)、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來小兔怎樣做牙齒就好起來了?2)、小結(jié):小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晚不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了留在牙縫里的事物就會(huì)變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.游戲:牙科醫(yī)院(5組)。1)幼兒進(jìn)行角色游戲(用病歷卡看牙齒,查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號(hào),沒有蛀牙的用紅筆做符號(hào))。2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色)。3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受。4)怎樣保護(hù)自己的牙齒?老師小結(jié):,鼓勵(lì)牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護(hù)牙齒.操作練習(xí):1)用牙齒模型,示范正確的刷牙方法。2)幼兒練習(xí)刷牙操。大班健康教案保護(hù)牙齒教案及反思篇七在猜想游戲中初步感知蔬菜的品種與營(yíng)養(yǎng)。練習(xí)10以內(nèi)的加法。理解、掌握猜想游戲的方法,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性?!净顒?dòng)重點(diǎn)】。練習(xí)10以內(nèi)的加法。【活動(dòng)難點(diǎn)】。理解、掌握猜想游戲的方法?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】。課件,蔬菜價(jià)格示意圖人手一張,筆,蔬菜圖片兩人一張?!净顒?dòng)過程】。一、買蔬菜。(出示課件中圖一)超市里新來了一批綠色蔬菜,請(qǐng)你們每人幫家里選兩種,兩種蔬菜加起來不能超過10元。幼兒在練習(xí)紙上用筆圈出自己挑選的蔬菜,算一算一共用了多少錢。交流:1)說說你買了哪兩種蔬菜,一共用了幾元錢,說說自己挑選的理由。小結(jié):蔬菜不僅好吃,還有豐富的營(yíng)養(yǎng),能幫助我們預(yù)防或治療許多疾病。2)請(qǐng)用了相同總價(jià)的幼兒說說自己各買了什么蔬菜?小結(jié):有的小朋友花了一樣的錢,但買的蔬菜是不一樣的。如同樣花了9元錢,因?yàn)榈扔?的加法有很多種,所以我們選擇的蔬菜也可以不一樣。二、我來猜一猜。(出示課件中圖片一)老師也選了兩種綠色蔬菜,總價(jià)正好是10元。1)猜猜老師選的兩種蔬菜是什么?(根據(jù)幼兒回答出示兩種價(jià)格相加是10的蔬菜)。2)用排除法猜猜老師選的蔬菜。你們可以提問,我會(huì)用是或不是回答,看誰(shuí)能猜出老師買的是哪兩種蔬菜。你們最喜歡的蔬菜是哪一種,讓我來猜一猜。請(qǐng)一幼兒在課件中圖片二上指出自己喜歡的蔬菜(教師背過身不看),然后教師出示課件中圖片三中的四幅小圖,問幼兒喜歡的蔬菜是否在四幅小圖中,教師依據(jù)幼兒回答猜出結(jié)果。請(qǐng)2—3位幼兒來指,教師猜。誰(shuí)知道我的猜想辦法是什么嗎?。小結(jié):把有這種蔬菜的點(diǎn)子數(shù)加起來,就是這種蔬菜的序號(hào)。三、互相猜一猜。你們也來猜猜自己的朋友喜歡的蔬菜吧?;ハ噍喠鞑?,看誰(shuí)猜得多。兩人一組,輪流出題和猜,猜對(duì)的幼兒得一個(gè)五角星,最后看看誰(shuí)得到的五角星最多。評(píng)選猜出蔬菜最多的冠軍。大班健康教案保護(hù)牙齒教案及反思篇八討論為什么會(huì)牙痛。觀看課件,討論圓圓為什么會(huì)牙痛?牙齒上的黑洞洞是怎么來的?牙齒上的黑洞洞是怎么來的
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