【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。大班安全教案 大班安全教案《不動手打人》篇七可怕的火災(zāi)(大小班分別進(jìn)行)知道我們的生活離不開火。了解火災(zāi)帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力?；馂?zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件“有用的火”談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。播放多媒體課件“有用的火”，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段，請幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時是誰在撲救大火。說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險行為。“消防員叔叔頂呱呱”(大小班同時進(jìn)行)認(rèn)識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。消防車圖片、邀請消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。認(rèn)識消防員叔叔。(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過。(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。(4)請消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。消防車真厲害(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。(2)請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報警器。(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目?！爸谱魈由鷪D”(大小班同時進(jìn)行)指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的39。位置，并盡快確定逃生路線。出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方?！跋来笱菥殹?大小班同時進(jìn)行)知道在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。學(xué)習(xí)簡單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護(hù)自己。(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(3)注意秩序不能擁擠設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險區(qū)域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”?？偨Y(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。大班安全教案 大班安全教案《不動手打人》篇八在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。形成自我保護(hù)和保健的基本能力。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的`水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友挑選。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗客ㄟ^討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。大班安全教案 大班安全教案《不動手打人》篇九活動設(shè)計(jì)背景新《綱要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)定義為，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容的一個重要組成部分。在幼兒的學(xué)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒以往的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了并不理解的情況，而是機(jī)械的記憶。雖然幼兒也動手進(jìn)行了操作，但是處于擺弄材料當(dāng)中。只是為操作而操作，沒有從操作中獲得相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識，所以并不能把我們來源于生活中的數(shù)學(xué)提取出來后再次運(yùn)用到實(shí)際生活中去。在削鉛筆這個活動中,幼兒自己動手削鉛筆，同伴記錄的方式讓幼兒在操作中獲得自信，并從操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，做出歸納和總結(jié)。體驗(yàn)同伴合作的樂趣。通過交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用當(dāng)日常生活中來。活動目標(biāo)幼兒通過操作將7分成兩部分，有不同的結(jié)果。幼兒通過觀察，記錄7的分成，體驗(yàn)互換和互補(bǔ)關(guān)系。在游戲過程中鞏固7的組成，體驗(yàn)合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動重點(diǎn)：幼兒通過操作，能按順序記錄7的分成?；顒与y點(diǎn)：幼兒理解7的39。分成并能運(yùn)用到實(shí)際生活中去活動準(zhǔn)備鉛筆若干 記錄表兩人一張 數(shù)字牌若干 轉(zhuǎn)筆刀兩人一個活動過程一，幼兒操作，記錄結(jié)果。教師導(dǎo)入，我們要當(dāng)自己的小主人，自己的事情自己做，請小朋友整理好自己的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好鉛筆以方便學(xué)習(xí)時使用。教師介紹規(guī)則：幼兒兩個一組，互相商量誰削鉛筆，誰做記錄。削好一支鉛筆就進(jìn)行記錄，在記錄中要認(rèn)真，仔細(xì)的數(shù)，記錄要清楚，保持記錄紙的整潔，注意削好的鉛筆屑要收集好，活動結(jié)束后放到垃圾桶中。幼兒操作與記錄，教師巡視并給予指導(dǎo)。二，互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1