最新大班安全活動防溺水教案大班安全教案防溺水安全(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法，提高保護自己的能力。有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。了解洪水發(fā)生的原因掌握自救的方法水災(zāi)的圖片若干以談話導(dǎo)入主題（1）小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？（幼兒交流）（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）交流感受和逃生方法看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來了我們可以怎樣逃生自救？（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）了解洪水發(fā)生的原因現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減少災(zāi)害天氣有什么辦法？（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！大班安全活動防溺水教案 大班安全教案《防溺水安全》篇五初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。一、談話引出，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼６６：瓦诉艘粔K兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)?(幼兒議論)二、了解令人心痛的溺水事件：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。：你看到了什么?(這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生?(幼兒議論，師呈現(xiàn)ppt)師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題：(1)你可以在哪些地方游泳?( )a：旁邊有警示牌的地方 b：沒人的江、河、湖、海 c：浴場、游泳館(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?( )a：朋友 b：爸爸媽媽 c：會游泳的大人(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的?( )a：水里可能有水草會纏住身體 b：水里可能有漩渦 c：會把水弄臟 d：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險(4)下列哪個行為是正確的?( )a：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。b：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦?( )a：呼救 b：用手不停拍打水面 c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。(6).當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦?( )a：下水救助 b：放手不管 c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的?！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧?！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧?！毙∨笥褌?，你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我
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