20xx年大班安全教案大班安全教案睡覺安全(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等一、幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。1在小朋友的桌上擺放著些什么東西？它叫什么名字，在生活中有什么用處？它們有什么共同的地方？它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子？？小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。二、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會。你在生活中用過哪些尖利的東西？它有沒有對你造成傷害？為什么會弄傷？使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。三、討論正確使用尖利物品的方法。這些尖利的物品使用不當(dāng)會傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢？請個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。四、教師進(jìn)行小結(jié)。大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇五在日常生活中，我們常見一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭；滑梯上松動的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍，稍不注意就會發(fā)生危險(xiǎn)。 隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識和方法。為此，我們有針對性地開展了教育活動《保護(hù)自己》。知道并能說出生活中存在的危險(xiǎn)因素。認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志，知道它們代表的意義，能積極做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學(xué)會保護(hù)自己。促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn)，安全標(biāo)志多種（一）真實(shí)情景講述生活中存在的危險(xiǎn)因素（1）問題：奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn)？鞋帶開了，鞋子太大，衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？滑滑梯時(shí)擁擠，頭朝下會怎樣？倒著走路，從高處往下跳會發(fā)生什么危險(xiǎn)？上下樓梯打鬧會發(fā)生什么危險(xiǎn)？對著別人的耳朵突然大叫會出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現(xiàn)什么危險(xiǎn)嘴里含著東西哭、笑，會發(fā)生什么危險(xiǎn)？（幼兒結(jié)合自己的活動，談出自己的想法）（2）小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時(shí)候，應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅(jiān)持體育鍛煉，多曬太陽，游戲時(shí)，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。（二）認(rèn)識各種安全標(biāo)志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應(yīng)。教師出示安全標(biāo)志，請幼兒認(rèn)一認(rèn)說一說，在哪里見過這些標(biāo)志，這些標(biāo)志什么意思，你見過這些標(biāo)志會怎么做？（1）禁止標(biāo)志（在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（禁止吸煙、禁止煙火等）（2）警告標(biāo)志（在黃三角形內(nèi)，用黑色圖形等）（3）指示標(biāo)志（在藍(lán)色圖形內(nèi)，用白色表示某些事件，是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（左拐、右拐等）運(yùn)用直觀法和鼓勵法，引導(dǎo)幼兒積極講述。注重活動內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的`事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動”起來，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問題，做一些簡單的評價(jià)，使幼兒在活動中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇六引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ；大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。播放馬路走丟的情景（十字路口）l提問：xx小朋友在哪？他怎么了？接下來怎么辦呢？我們一起幫助他。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 鼓勵幼兒大膽
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