【文章內(nèi)容簡介】 生補充一些防火知識。三、防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。安全防溺水教案大班篇九通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做。＂安全防溺水教案大班篇十了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每、一個幼兒都要提高安全意識。自覺遵守溺水安全原則的好習慣。知道防溺水的方法。學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。增強在生活中的自我保護意識。各種安全圖片。一、談話導入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育幼兒在來園、離園的`途中去玩水,下河游泳。三、教師小結:我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，定要和大人在一起，保護好自己。出示各種相關圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件。然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過本次活動的開展，學會自救和救別人。有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，通過教學活動增強了防溺水意識與急救能力。安全防溺水教案大班篇十一提高安全意識，學習溺水安全相關知識。2。了解溺水安全的內(nèi)容，要求兒童提高安全意識。自己可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中違反安全原則的行為識別能力。ppt：各種溺水事故的照片、錄像等。孩子們，為什么不發(fā)生溺水事故？教育幼兒周末、假日、寒暑假，嚴禁在池塘、沒有蓋子的井邊等玩水、游泳。不能一個人或一起釣魚、游泳、玩水。教育幼兒來園，離開園子的路上千萬不要去玩水，在河里游泳。我們還很小，很多孩子不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進河里、池塘、井里等，就不能冒水救出來。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話給110。前幾天，瑞金鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生一起去河里。讓幼兒討論該怎么辦引導幼兒在日常生活中如何防止溺水事故？通過這次活動，你知道什么？教師總結：人的生命只有一次，幸福地掌握在你手里，希望孩子們通過這門課的學習，珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。安全防溺水教案大班篇十二。39。地方，不到危險的地方玩水?；顒訙蕚洌?1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組。(2)故事《小貓咪咪落水記》。，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。開始部分師：小朋友喜歡玩水嗎?幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)基本部分：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。：他們的做法對不對。(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球。莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水。丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習?；顒友由煺埣议L與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。教學反思：幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自