幼兒防溺水安全教育知識教案大班五篇(大全)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。加強幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。一、水好玩。炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎？為什么？游泳要和誰一起去呢？能不能自己一個人去？能不能和小朋友去？你喜歡到哪里去游戲？在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（淺水區(qū)）帶領(lǐng)幼兒學著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。二、水有危險。（播放圖片，分辨安全）剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎？播放圖片（池塘、小河、水庫、游泳館）。幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。引導幼兒判斷各場所的安全隱患。小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。三、其它身邊的不安全場所除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？老師播放石灰坑、較深的`積水坑等圖片。給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。幼兒防溺水安全教育知識教案大班篇四了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法。掌握簡單的正確處理抽筋的方法。形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。加強幼兒的安全意識。小男孩布偶一個，教學掛圖和幼兒用書。活動導入：觀看布偶表演。（1）教師操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我
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