大班身體的秘密教案設計意圖大班教案身體的秘密教案及反思優(yōu)秀(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體?！断灩P小新》，對小新隨便脫褲子的行為進行討論。，請幼兒指出什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的?(用游泳講解)小結：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。找朋友,體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸?小結： 除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……三、案例分析，幼兒分組開展參與式討論,老師做好引導和記錄。，組織幼兒開展討論。參與式討論,提出自我防衛(wèi)的策略。(打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)四、教師小結教育幼兒在日常生活中要保護好自己，同時要尊重別人的身體。，一定要根據本班幼兒的實際需求來進行。，教師要搞好充分的調查，了解幼兒對此相關知識的了解程度，以便有的放矢。，豐富有關身體的知識。，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關的主題活動。，充分考慮到孩子們可能會提出的一些關于性知識的問題，教師要做好相應的解答的準備。這個活動結束以后，孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解，知道了保護自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，都說出了自己的看法，從中知道隨便脫褲子是不對的，是不尊重自己的表現，在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體。在玩游戲找朋友時，個別幼兒不遵守紀律，還是有不友好現象，通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動開展之前，對幼兒對此相關知識的了解程度還不是很充分，形式還應該再豐富些，要力求與各個領域相結合，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等，來喚起幼兒對自己身體的了解欲望 ,效果會更好。大班《身體的秘密》教案設計意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇四激發(fā)幼兒探索人體的興趣，初步了解人體內部各器官的名稱及其主要的功能。引導幼兒知道養(yǎng)成良好的生活習慣有利于身體健康。人體模型圖教師出示觀察掛圖，引發(fā)幼兒的興趣。教師：瞧，今天老師帶來了一種關于什么的掛圖?(人體模型的掛圖)引導幼兒觀察掛圖，了解主要器官的位置，并相應地在自己的身體上找到它的位置。教師：我們來看看這幅掛圖是關于什么內容的?教師小結：這張掛圖是指我們身體內的各部分器官，我們的身體里裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。(邊說指向相應的部位)認識器官——肺。教師：小朋友你們看這個就是人體的肺，你們知道肺有什么作用。(讓幼兒自由講述)教師小結：肺是人們氣體的
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