ie技能訓(xùn)練方法改善與流程分析(ppt32)-流程管理(編輯修改稿)
2024-09-23 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的 熱 心 支 持 全 體 的 了 解 合 作 動作 符號 說 明 操作 檢驗(yàn) 運(yùn)送 等待 儲存 從事業(yè)務(wù)的加工、動作 有關(guān)各種品質(zhì)與數(shù)量的查驗(yàn) 兩不同地點(diǎn)之間的傳遞、搬運(yùn)或旅行 閑置、握持、或存留以待進(jìn)一步的處理 擱置入庫 Ｄ 操作程序圖 流程程序圖 紙箱有無破損 1 準(zhǔn)備紙箱 電風(fēng)扇裝入紙箱 放入說明書及零件 封紙箱 貼標(biāo)簽 2 3 4 5 電風(fēng)扇 說明書及零件 至柜旁 (6米 ) 拿起說明書及零件 (彎腰 ) 查對說明書及零件之份數(shù) 放入塑膠袋內(nèi) 帶說明書及零件回裝箱處 (6米 ) 說明書及零件放入箱內(nèi) 1 1 2 3 1 2 人、物按時間序排列可明白無效在哪里 工作：做積木的木板上畫上一標(biāo)準(zhǔn)積木的形狀，以便鋸成積木 開始：木板放在工作臺上 結(jié)束：木板送至鋸處 以物為準(zhǔn)的流程程序圖 －積木木板 8`x4`x3` 以人為準(zhǔn)的流程程序圖 －積木木板 8`x4`x3` 1 放木板在工作臺上 D 1 10分鐘 1 放木板在工作臺上 (8`x4`很重 ) 1 至倉庫 (50米 ) 2 選取樣木 (很多塊混合在一起 ) 3 簽收 帶樣板回工作臺 (50米 ) 放樣板在木板上的合適位子 畫上樣子 畫上樣子 2 4 2 5 D 2 30秒鐘 樣板放在旁邊 6 拿起木板 (很重 ) 拿起木板 3 7 送到鋸處 (30米很重 ) 3 送到鋸處 (30米 ) 1 1 程序分析后對個人的雙手流程分析 2 經(jīng)由分析剔除無效的雙手操作 3 經(jīng)由分析縮短雙手的運(yùn)動距離 4 經(jīng)由分析改善操作條件以提高效率 多段作業(yè)程序組合工作的表示 泵及接受器之裝箱 接受器 泵 箱子 3 5 6 2 2 1 1 3 4 7 4 8 加工檢查 縛札 附標(biāo)簽 全部檢查 打印號碼 內(nèi)部檢查 裝保護(hù)襯里 放入泵 放裝箱襯片 放入接受器 封閉蓋 過稱 成品出貨流程﹁客戶現(xiàn)款提貨﹂ 結(jié)算會計(jì)
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