中班小貓釣魚教案游戲(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:16 本頁面
【文章內容簡介】 水里游來游去。一天早晨，貓媽媽帶著貓弟弟到河邊去釣魚。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來了。蜻蜓真好玩，飛來飛去像架小飛機。貓弟弟看了真喜歡，放下釣魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，貓弟弟沒捉著，空著手回到河邊。一看，貓媽媽釣了一條大魚。貓弟弟又坐在河邊釣魚，一只蝴蝶飛來了。蝴蝶真美麗，貓弟弟看了真喜歡，放下釣魚竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，貓弟弟又沒捉著，空著手回到河邊。一看，貓媽媽又釣了一條大魚。貓弟弟說：“真氣人，我怎么一條小魚也釣不著？”貓媽媽看了看貓弟弟，說：“釣魚就要一心一意，不要三心二意。你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，怎么能釣著魚呢？”貓弟弟聽了貓媽媽的話，很難為情，從此就一心一意地釣魚了。蜻蜓又飛來了，蝴蝶也飛來了，貓弟弟就像沒看見一樣，一步也不走開。不一會兒，釣竿上的線往下沉，釣竿也動起來了，貓弟弟使勁把釣竿往上一甩，“哎喲”一條大魚釣上來啦。魚摔在地上，噼噼啪啪地亂蹦亂跳，小貓趕緊捉住這條大魚，高興地喊了起來：“我釣到大魚啦，我釣到大魚啦！”貓媽媽和貓弟弟一起抬著大魚回家了中班小貓釣魚教案游戲篇二綜合課《小貓釣魚》小貓釣魚學習用概括的方法，概括故事大意。①多媒體課件，電視機；②小貓）白話文●（頭飾；③小魚粘貼；④畫紙、蠟筆。請小朋友們觀看動畫片《小貓釣魚》。提問：①在動畫片里都看到了哪些動物？②它們在做什么？③貓媽媽釣到魚了嗎？④小貓一開始釣到魚了嗎？為什么沒釣到魚呢？⑤為什么后來小貓又釣到魚了呢？⑥小朋友說說怎樣才能釣到魚？繪畫：一邊畫一邊復述故事。通過游戲復述故事：請小朋友戴上小貓的頭飾和老師一起去釣魚。教師語言：小朋友們現(xiàn)在戴上頭飾，把自己變成一只可愛的小貓。現(xiàn)在聽貓媽媽的口令：小貓們現(xiàn)在你們已經長大了，該練習更多本領了，媽媽看誰最勇敢？本領更多？抓到的魚更多？現(xiàn)在我們一邊聽小貓釣魚的歌曲，一邊去我們的游戲室釣魚。釣到最后，將釣到的魚粘貼到畫面上。教師復述故事大意，并教給幼兒復述方法。交代清楚故事發(fā)生的時間、地點。故事里都有誰？發(fā)生了什么事？結果怎么樣了？請小朋友拿著自己畫的畫，根據(jù)畫面復述故事。教師小結：只要一心一意，認真、仔細、耐心，什么事情都能做好。在日常生活中，做事要有耐心、恒心，不能三心二意。豐
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