熱鬧的馬路教案小班熱鬧的馬路教案反思精選(編輯修改稿)
2025-08-13 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 折。（如對邊折等），先請幼兒嘗試自己看圖折，不會的話再跟隨老師折。（三）操作活動：裝飾馬路，將折好的汽車貼到馬路上。，把馬路填滿。（如樹，房子，人等）。（四）評價(jià)，并給馬路取名字，讓幼兒自由評價(jià)這幅大圖。：熱鬧的馬路《熱鬧的馬路》教案小班 熱鬧的馬路教案反思篇二一、說目標(biāo)：瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：“興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的好形式”，幼兒只有對事物產(chǎn)生濃厚的興趣才會注意力集中，參與主動，投入積極，從而獲得知識經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)這一教學(xué)理論及對幼兒平時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒對馬路上的車輛以及周圍的事物很感興趣，借著幼兒的興趣，大家都同意以主題《熱鬧的馬路》進(jìn)行活動。在之前，幼兒以會畫馬路邊的房屋、樹、和人物，為了擴(kuò)展幼兒動手操作能力，這節(jié)課全部以立體的形式來展現(xiàn)馬路上的車輛和周圍的事物，從而發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力。二、說目標(biāo)在這次活動中，我要求幼兒在老師設(shè)計(jì)好的馬路上，用大小不一的牙膏盒、餅干盒、藥盒等來制作立體的汽車；畫出馬路周圍的各種事物，并注意合理布局，由此我制定了以下兩個目標(biāo)通過想象、繪畫、剪、貼等方法，表現(xiàn)馬路上來往的汽車，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和動手操作的能力。通過活動使幼兒感受自己創(chuàng)作中自然、樸實(shí)的設(shè)計(jì)，體驗(yàn)與同伴共同合作成功的喜悅。重點(diǎn)：搭建馬路上的立交橋。立交橋：在城市重要交通交匯點(diǎn)建立的上下分層、多方向行駛、互不相擾的現(xiàn)代化陸地橋。難點(diǎn)：讓幼兒合理布局十字路口的汽車，避免相撞。三、說準(zhǔn)備我以“穩(wěn)中求新”為自己定位，為了更吸引孩子的操作興趣，我
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