馬路上的幼兒教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 數(shù)字“ 2”我們該給它蓋幾個小印章呢？對，它是數(shù)字幾，我們就給它蓋一樣多的印章。 3）幼兒操作，教師巡視輔導。 4）鼓勵幼兒相互討論交流、欣賞，加深對數(shù)的實際意義的理解。 5）進行“看實物卡猜數(shù)字”游戲，從反面進行強化訓練。 小朋友真能干，給所有的數(shù)字寶寶都蓋上了漂亮的印章?？?，老師著張卡片上有幾個園點？那么你們猜猜它的背后應該是數(shù)字幾？（老師逐個出示4—7的園點卡片） 三、小組活動。 教師：今天老師為小朋友準備了許多操作材料。（逐個講解小組操作內容） 第一組：看數(shù)字，添畫點
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