馬路上的車子教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能夠繪畫出自己感興趣的車子，并學(xué)習(xí)布局馬路上的背景?！ ◇w驗(yàn)大膽想象及設(shè)計有趣、快速的車輛的樂趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒用線條畫出車的外型特征，并能大膽選用自己喜歡的顏色涂色?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) 孩子們畫過公共汽車。 環(huán)境準(zhǔn)備 繪畫工具若干、示范畫?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 能夠大膽畫出自己喜歡的車子?！ 』顒舆^程： 一、以講述來做導(dǎo)入：馬路上都有哪些車子 你們知道馬路上都有哪些車子在開嗎?你喜歡什么樣的車子? 馬路上除了車子還有什么? 二、讓幼兒觀察范畫，并來說說馬路背景應(yīng)該如何布局 你覺得老師這張畫好在哪里? 如果是你來布局馬路，你想怎么來布置畫面? 三、讓幼兒繪畫教師給予引導(dǎo)和輔導(dǎo) 指導(dǎo)幼兒畫出車的外型特征大膽下筆用色，在大馬路上畫上各種各樣的汽車，老師幫助幼兒布置畫面。 四、繪畫后欣賞活動和評價活動 你覺得今天哪個小朋友把馬路上的車子畫得最好?把整個畫面安排得很合理?為什么? 表揚(yáng)畫面整潔、想象力豐富，布局合理以及有進(jìn)步的幼兒?！ ⒆髌氛故荆龑?dǎo)幼兒欣賞并評價哪一組幼兒作品畫得好，好在什么地方。 活動反思： 在活動的開始先談話大馬路，在引導(dǎo)孩子們說說大馬路上有什么，
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