中班結(jié)構(gòu)游戲馬路上及汽車(編輯修改稿)
2024-09-19 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建構(gòu)過程中嘗試車輪與車身牢固銜接的更多辦法。二、教師介紹建構(gòu)區(qū)域并提出游戲注意點。1．介紹三個建構(gòu)區(qū)域（中小寶石花膠粒建構(gòu)區(qū)、汽車膠粒建構(gòu)區(qū)、子彈頭膠粒建構(gòu)區(qū)）和用地膠板創(chuàng)設(shè)的馬路（用以擺放幼兒的建構(gòu)作品）。2．告訴幼兒可以用相同的材料拼搭公共汽車、轎車和卡車，也可以用不同的材料拼搭同樣一種汽車。三、幼兒選擇材料自主建構(gòu)，教師觀察指導。1．觀察幼兒拼搭轎車的情況。2．鼓勵幼兒大膽地用一種材料拼搭不同的汽車，或用新的建構(gòu)材料拼搭同種汽車。3．提醒幼兒按照籃子上的標記及時整理膠粒。4．提醒幼兒在擺放作品或欣賞別人作品時，不要損壞別人的作品。四、師幼共同欣賞、交流建構(gòu)作品。教師：你搭出轎車了嗎？是用什么膠粒搭的？你的車身和車輪是用什么銜接的？牢固嗎？（對于幼兒用新的辦法銜接，教師要給予肯定或鼓勵。）第三次游戲救護車、吉普車、警車、消防車【上次游戲回顧】【游戲目標】1．會用H型插塑建構(gòu)消防車、吉普車和警車等，練習拼接和鑲嵌的技能。2．會較合理地使用輔助材料，表現(xiàn)汽車的細節(jié)部分。3．學會欣賞并嘗試評價自己或同伴的作品?！居螒驕蕚洹拷?jīng)驗準備：1．談話活動：引導幼兒觀察并比較公共汽車與救護車，轎車與警車、吉普車，卡車與消防車的異同（如公共汽車與救護車的搭建方法都一樣，只是大小不同，救護車要加上紅“十”字；警車在轎車的基礎(chǔ)上加警燈，而吉普車相對轎車更高大些；消防車在卡車的基礎(chǔ)上加云梯等等），進一步了解不同車的細節(jié)部分，為幼兒建構(gòu)打下基礎(chǔ)，降低游戲難度。2．區(qū)域活動：在益智區(qū)提供所建構(gòu)汽車的拼圖，使幼兒在拼圖過程中進一步了解汽車各部分的外形。在閱讀區(qū)提供汽車模型、圖片和圖書，引導幼兒了解各種汽車的結(jié)構(gòu)。在美工區(qū)提供硬紙皮、電光紙、自貼紙、水彩筆等，引導幼兒制作表現(xiàn)汽車裝置和細節(jié)部分的輔助材料以及半成品。在建構(gòu)區(qū)增加H型插塑和使用說明圖，鼓勵幼兒嘗試用H型插塑建構(gòu)汽車。材料準備：中小寶石花膠粒、汽車膠粒、H型插塑、汽車輪。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)停車場的環(huán)境?！居螒蜻^程】一、播放多媒體圖片，回顧上次建構(gòu)情況。教師：讓我們一起來看看，我們在最近這幾次的活動中都建構(gòu)了哪些各種各樣不同的車。還可以建構(gòu)什么車？二、介紹新投放的H型插塑的拼搭方法和技能。三、結(jié)合模型或圖片，再次比較觀察公共汽車與救護車，轎車與警車、吉普車，卡車與消防車的異同點，并進行針對性的指導。教師：拼搭救護車只要在搭好的公共汽車后加紅“十”
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