中班結(jié)構(gòu)游戲馬路上及汽車(chē)(編輯修改稿)
2025-09-19 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建構(gòu)過(guò)程中嘗試車(chē)輪與車(chē)身牢固銜接的更多辦法。二、教師介紹建構(gòu)區(qū)域并提出游戲注意點(diǎn)。1．介紹三個(gè)建構(gòu)區(qū)域（中小寶石花膠粒建構(gòu)區(qū)、汽車(chē)膠粒建構(gòu)區(qū)、子彈頭膠粒建構(gòu)區(qū)）和用地膠板創(chuàng)設(shè)的馬路（用以擺放幼兒的建構(gòu)作品）。2．告訴幼兒可以用相同的材料拼搭公共汽車(chē)、轎車(chē)和卡車(chē)，也可以用不同的材料拼搭同樣一種汽車(chē)。三、幼兒選擇材料自主建構(gòu)，教師觀察指導(dǎo)。1．觀察幼兒拼搭轎車(chē)的情況。2．鼓勵(lì)幼兒大膽地用一種材料拼搭不同的汽車(chē)，或用新的建構(gòu)材料拼搭同種汽車(chē)。3．提醒幼兒按照籃子上的標(biāo)記及時(shí)整理膠粒。4．提醒幼兒在擺放作品或欣賞別人作品時(shí)，不要損壞別人的作品。四、師幼共同欣賞、交流建構(gòu)作品。教師：你搭出轎車(chē)了嗎？是用什么膠粒搭的？你的車(chē)身和車(chē)輪是用什么銜接的？牢固嗎？（對(duì)于幼兒用新的辦法銜接，教師要給予肯定或鼓勵(lì)。）第三次游戲救護(hù)車(chē)、吉普車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)【上次游戲回顧】【游戲目標(biāo)】1．會(huì)用H型插塑建構(gòu)消防車(chē)、吉普車(chē)和警車(chē)等，練習(xí)拼接和鑲嵌的技能。2．會(huì)較合理地使用輔助材料，表現(xiàn)汽車(chē)的細(xì)節(jié)部分。3．學(xué)會(huì)欣賞并嘗試評(píng)價(jià)自己或同伴的作品?！居螒驕?zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1．談話(huà)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒觀察并比較公共汽車(chē)與救護(hù)車(chē)，轎車(chē)與警車(chē)、吉普車(chē)，卡車(chē)與消防車(chē)的異同（如公共汽車(chē)與救護(hù)車(chē)的搭建方法都一樣，只是大小不同，救護(hù)車(chē)要加上紅“十”字；警車(chē)在轎車(chē)的基礎(chǔ)上加警燈，而吉普車(chē)相對(duì)轎車(chē)更高大些；消防車(chē)在卡車(chē)的基礎(chǔ)上加云梯等等），進(jìn)一步了解不同車(chē)的細(xì)節(jié)部分，為幼兒建構(gòu)打下基礎(chǔ)，降低游戲難度。2．區(qū)域活動(dòng)：在益智區(qū)提供所建構(gòu)汽車(chē)的拼圖，使幼兒在拼圖過(guò)程中進(jìn)一步了解汽車(chē)各部分的外形。在閱讀區(qū)提供汽車(chē)模型、圖片和圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒了解各種汽車(chē)的結(jié)構(gòu)。在美工區(qū)提供硬紙皮、電光紙、自貼紙、水彩筆等，引導(dǎo)幼兒制作表現(xiàn)汽車(chē)裝置和細(xì)節(jié)部分的輔助材料以及半成品。在建構(gòu)區(qū)增加H型插塑和使用說(shuō)明圖，鼓勵(lì)幼兒嘗試用H型插塑建構(gòu)汽車(chē)。材料準(zhǔn)備：中小寶石花膠粒、汽車(chē)膠粒、H型插塑、汽車(chē)輪。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)停車(chē)場(chǎng)的環(huán)境?！居螒蜻^(guò)程】一、播放多媒體圖片，回顧上次建構(gòu)情況。教師：讓我們一起來(lái)看看，我們?cè)谧罱@幾次的活動(dòng)中都建構(gòu)了哪些各種各樣不同的車(chē)。還可以建構(gòu)什么車(chē)？二、介紹新投放的H型插塑的拼搭方法和技能。三、結(jié)合模型或圖片，再次比較觀察公共汽車(chē)與救護(hù)車(chē)，轎車(chē)與警車(chē)、吉普車(chē)，卡車(chē)與消防車(chē)的異同點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。教師：拼搭救護(hù)車(chē)只要在搭好的公共汽車(chē)后加紅“十”
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