馬路安全大班教案(編輯修改稿)
2025-04-14 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》 紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。 活動(dòng)過程： 一、聽音樂手拉手歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行?！ 《⑿蕾p歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容?！ ±蠋煆椬鄻非槐?，讓幼兒熟悉并感受樂曲?！ ±蠋熥詮椬猿槐?，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲?！ 」膭?lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。 幼兒跟著老師唱一遍?！ ∪?、組織游戲?！ 〕鍪炯t綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。 教師介紹游戲規(guī)則 教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲 在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。 四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全過馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實(shí)際課外知識(shí)，切身體會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授知識(shí)更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，并且能夠讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往?！ 〈舜位顒?dòng)總體上來說是令人滿意的，只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動(dòng)仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動(dòng)中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感受到了教學(xué)的樂趣，我會(huì)把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)和成長！ 小百科：馬路，是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。馬路安全大班教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則?！ ∨囵B(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力?！ “l(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?！ ∧芊e極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片?！ ∮眉埌遄龅募t綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè) 活動(dòng)過程： 出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”。然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！??！ ±蠋熃淮螒蛞?guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……) 游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等?！ ∮螒蛲戤呌變号c教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享?！ 幕顒?dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等?！ ∮螒颍骸 〖t綠燈 教學(xué)反思： 大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義?！ ∠麓卧偕线@堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意樹立榜樣，利用榜樣
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